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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于运动与呼吸的关系描述正确的是(??)。
A.运动时呼吸变慢?????B.运动时呼吸与平静状态下一样?????C.运动时,随着运动量的增加呼吸急促
2.敲击下面的杯子,能发出高音的是(??)。
3.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。
A.能量???B.运动量????C.力
4.会蠕动,内壁肌肉发达,能分泌液体帮助消化描述的消化器官是(??)。
A.胃?????B.口腔?????C.食道
5.一份健康饮食需要具备的营养成分有(??)。
①蛋白质②脂肪③糖类④维生素
A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④
6.下图,把玻璃罩里的空气抽掉,里面成了真空,我们听不到钟的“嘀、嗒”声,是因为(??)。
A.没有空气,钟针就不会走动?????B.没有空气,钟针就不会振动了?????C.没有空气,钟发出的声音就传播不出来了
二.填空题(共6题,共32分)
1.人的呼吸实际上是在进行着(???)交换,使(???)进入血液,同时排出(???)。
2.上课时,老师的声音是通过(???)(填“固体”或“空气”)传入同学们的耳中的。
3.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
4.蚊子发出的“嗡嗡”声是由(???)振动产生的。
5.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
6.音量的大小与物体(???)有关。振动幅度越(???),声音越(???);振动幅度越(???),声音越(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们白天在呼吸,但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。(???)
2.在天空中飞行的物体不受重力的作用。(??)
3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。(?)
4.牙齿坏了可以安假牙,因此牙齿并不重要。(??)
5.记录一天的食物时,八宝粥是一种食物。(???)
6.水往低处流是因为受到重力的作用。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
2.举例说说生活中哪些物体存在能量。
3.人体有哪些呼吸器官?
4.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
5.为什么说“一个巴掌拍不响”?
七.材料题(共2题,共11分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
2.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。
八.综合题(共2题,共18分)
1.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。
(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是(???)。
(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数(???)。
(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数(???)。
(4)说明运动会使呼吸次数(???)。
(5)会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是(???)。
2.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。
通过比较我发现声音是由(???)产生的,一般短的、细的物体(???)快,所以音就(???),而长的、粗的物体(???)慢,所以音就(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.气体;氧气;二氧化碳
2.空气
3.高;低
4.翅膀
5.松;长;慢;低
6.振动的幅度;大;强;小;弱
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强
六.简答题
1.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食,按照主副食我们可以分为主食和副食,按照熟和生我们可
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