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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人在平静状态下,每分钟的呼吸次数大约是(??)次。
A.10?????B.20?????C.50
2.下列选项中,符合科学饮食原则的是(??)。
A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃,不爱吃就不吃
3.下列(??)不是保护呼吸器官的正确方法。
A.空气不良时,出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟
4.下列食物中,(??)的主要营养成分是淀粉。
A.??B.??C.
5.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身(??)的作用。
A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力
6.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到(??)。
A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声
二.填空题(共6题,共18分)
1.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大,小车行驶的距离越(???)。
2.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
3.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴(???)会变蓝色。
4.我们知道了物体的(???)、粗细、(???)不同,发出的声音的(???)也就不同。
5.制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(???),发现小乐器的缺点并提出改进建议。
6.飞行的子弹将物体击穿,踢飞的足球把玻璃打碎,呼啸的狂风将大树连根拔起,奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.羊肉是很有营养的,它含有人体所需的所有营养。(??)
2.用击打过的音叉轻轻触及水面,水面会产生水花。(?)
3.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太厚了。(??)
4.气体在鼻腔中完成交换。(??)
5.声音不能在行驶的客车里传播。(??)
6.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
3.人体有哪些呼吸器官?
4.人在运动时呼吸为什么会加快?
5.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
七.材料题(共2题,共15分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:
实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(???)而产生的。
2.写出下图各部分的名称。
八.综合题(共2题,共13分)
1.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。
通过比较我发现声音是由(???)产生的,一般短的、细的物体(???)快,所以音就(???),而长的、粗的物体(???)慢,所以音就(???)。
2.看图在括号里填序号,再连线题
小肠(??)??食物运输的通道
口腔(??)??吸收食物残渣中的残余水分
大肠(??)?把食物进一步变成食糜
胃(??)??把食物嚼碎
食道(??)??促进消化、吸收营养物质
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.远
2.弦
3.淀粉;碘酒
4.长短;松紧;高低
5.交流
6.能量
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。
2.有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
3.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
4.运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
5.经常参加体育锻炼
七.材料题
1.高;低;振动
2.如下:
八.综合题
1.高→低;高→低;低→高;振动;振动;高;振动;低
2.如下:
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