教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷及完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共36分)

1.鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡。这是因为（)。??

A.生物影响环境?????

B.生物改变环境?????

C.生物依赖环境

2.下列几个环境因素中，对于蚕豆种子萌发有较大影响的是（)。??

A.光照的强弱?????

B.土壤的肥沃程度?????

C.温度的高低

3.研究水量的多少对小鱼生存的影响。

一分钟内小鱼浮到水面的次数记录表

生态瓶的情况

第一次观察

第二次观察

第三次观察

水多时

1

0

0

水少时

3

3

4

（1）生态瓶里的水较???时，小鱼浮到水面的次数多。

（2）在实验的过程中，我们要保证小鱼的数量???。

（3）请解释这种变化的原因。

?????????????????????????

4.王明同学自己做了一个生态瓶：用一个500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块，放人新鲜的水草，2～3条小鱼和几个螺蛳。用软木塞塞住瓶口，观察生态瓶中生物的生活情况。

（1）生态瓶中的生物有?????????；非生物有?????????。放入水草的作用是????????????；放人土壤和石块的作用是?????????????。

（2）王明同学的生态瓶应该放在?????????。

（3）生态瓶上部留有一定空间的目的是?????????。

5.制作生态瓶的正确顺序是（)??

①在瓶中种上水草，在水面放上浮萍

②植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物

③找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分

④在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水。

A.④②①③?????B.③④②①?????C.③④①②

6.奇奇制作生态瓶时，下面做法合适的是（)。??

A.把生态瓶放置避光处

B.植物可以供氧气，所以瓶子里的植物越多越好

C.瓶子内的水用消毒过的自来水

D.瓶子内的生物数量和种类要平衡

7.(??)会把卵生在其他鸟巢中，靠其他鸟来孵化喂养。??

A.杜鹃?????B.喜鹊?????C.麻雀

8.某地大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，原因是破坏了生态系统的（)??

A.生产者?????B.消费者?????C.食物链

9.完善生态系统关系图。

（1）在括号里填上合适的内容。

（2）有人认为非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。结合上面图示，判断这句话是否正确，并写出理由。

10.种子发芽时，下列条件不是必需的是(??)。??

A.土壤?????B.温度?????C.水

二.填空题(共10题，共38分)

1.水稻→老鼠→蛇这条食物链中，消费者(???)、(???)，生产者是(???)。

2.自然界的环境条件受到破坏，生物的生存就会受到(???)。

3.种子发芽需要的最基本条件是(???)、(???)、(???)。

4.绿豆种子发芽需要的基本条件是(??)??

A.水分、光照、土壤、温度和空气

B.一定的水分、空气和适宜的温度

C.光照、水分、温度和空气

5.“飞蛾扑火”、花儿朵朵向太阳”体现了动植物具有(???)特点。

6.科学探究的流程包括：(???)、作出假设、(???)、进行实验、(???)和表达评价。

7.假设提出之后，有必要进行合理(???)。

8.由多条食物链组成的生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫(???)。

9.生物之间像链环一样的食物关系，叫做(???)，通常从(???)开始，到（???）终止。??

10.食物链中能自己制造食物的生物叫(???)，直接或间接消费别人制造食物的生物叫(???)。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“杜鹃----甲虫----松树”是一条食物链。（）

2.小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。（）

3.做对比实验时，实验组与对照组只有一个条件相同，其他条件都要不同。（）

4.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们之间也是互相依赖、互相影响的。（）

5.只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）

6.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（）

7.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

8.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。（）

9.海龟大部