教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷含完整答案（全优）.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共28分)

1.喜欢生活在潮湿的泥土里的动物是(??)??

A.蜈蚣????B.蚯蚓????C.苍蝇????D.蚊子

2.生产者与消费者之间的关系主要是（)。??

A.互惠互利的关系?????

B.吃与被吃的关系?????

C.相互竞争的关系

3.生态系统中，生产者与消费者之间的关系主要是（)??

A.相互竞争的关系?????

B.吃与被吃的关系?????

C.互惠互利的关系

4.种子发芽时，下列条件不是必需的是(??)。??

A.土壤?????B.温度?????C.水

5.同学们都有这样的生活体验，在夏天的早晨，我们感觉到比较凉爽，而到了中午，直接站在太阳的照射中，我们又感受到了炎热，同样在中午，在树荫下比在阳光下也要凉爽。请你根据这些生活现象选择一个合适的科学问题，并设计实验进行研究。

（1）我研究的问题是：????

①光的强弱与温度的高低有关系吗？

②光的直射、斜射与温度的高低有关系吗？

③物体表面的颜色与温度的高低有关系吗？

（2）我的假设：????????????????????????。

（3）为了验证我们的假设，可以采用????实验的方法，设置实验组与对照组。

（4）实验中要改变的条件是：????????。

（5）根据上面现象的描述，可以得出的结论是????????????????????????。

6.常在夜间活动的动物是（)。??

A.猫头鹰?????B.老鹰?????

C.羚羊??????D.老虎

7.对于种子发芽的说法，正确的是（)。??

A.种子只有在土壤里才能发芽?????B.种子发芽必须要有空气

C.在任何温度下种子都能发芽?????D.种子的发芽一定需要阳光

8.种子发芽需要的最基本条件是（)??

A.水分、温度、阳光?????

B.水分、温度、空气?????

C.水分、温度、土壤

9.如图所示，把生态瓶中的水减少很多，瓶中动物最有可能会(??)??

A.经常浮到水面????B.钻到水底不动????C.没有变化

10.种子萌发最不可缺的一组条件是（)。??

A.阳光、适宜的温度、水分

B.土壤、充足的空气、水分

C.适量的水分、适宜的温度、充足的空气

二.填空题(共10题，共30分)

1.食物链应该从(???)开始，到（???）终止。?

2.种子发芽的三个重要条件是水、温度和(???)。

3.绿豆种子发芽(???)阳光，绿豆芽生长(???)阳光。(选填“需要”或“不需要”)

4.在做对比实验时，我们一般是使(??)条件发生变化。??

A.一个?????B.两个?????C.三个以上

5.食物链通常从(???)开始，到(???)终止。

6.生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为(???)。

7.蚯蚓喜欢生活在黑暗环境还是光亮环境的实验，我们是这样做的：找一个长方形的盒子，把盒子里面涂成(???)，盒子盖子的一端(???)，在盒子底部铺上吸水纸。把5条蚯蚓放在盒子的中间，过一段时间打开盒子观察。?

8.由多条食物链组成的生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫(???)。

9.享有“沙漠之舟”美称的动物是(???)。

10.请利用下列5种生物，列出2条完整的食物链。

青草?蝗虫?鸭子?山羊?老虎

A．（???）????????????

B．（???）?????????

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界上的动物千奇百怪，但它们的繁殖方式都是一样的。（）

2.生态瓶里绿色植物放得越多，越利于动物生活。（）

3.食物链通常是从植物开始的。（）

4.如果一种植物灭绝，可能就会有许多依附于这种植物的其他生物的消失。（）

5.在自然界中，人也是消费者。（）

6.在动物进化史上,动物为了适应环境,身体形态发生了变化。（）

7.自然界的鸟类很多，我们捕杀几只是没有关系的。（）

8.保护大自然，维护生态平衡是科学家的责任，与我们小学生无关。（）

9.蚱蜢被小鸟吃是一条食物链。（）

10.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。

水螅????雄性用哺育袋养育

蜗牛????从母体直接分离

海马????雌雄同体