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贵州师范大学本科毕业论文格式要求.docxVIP

贵州师范大学本科毕业论文格式要求.docx

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贵州师范大学本科毕业论文格式要求

一、论文结构要求

(1)本科毕业论文应包含以下基本部分:封面、摘要、关键词、目录、引言、正文、结论、致谢、参考文献。封面设计需遵循学校规定的格式,包括论文题目、作者姓名、学号、专业班级、指导教师姓名、提交日期等信息。摘要部分应简要概括论文的研究背景、目的、方法、结果和结论,字数一般不超过500字。关键词应选择3-5个能够准确反映论文主题的词汇。目录需列出论文各章节标题及对应的页码。

(2)正文部分是论文的核心内容,一般分为引言、文献综述、研究方法、结果与分析、讨论与结论等章节。引言部分应阐述研究背景、研究意义、研究目的和研究内容,为后续研究奠定基础。文献综述部分应对相关领域的研究现状进行梳理,总结已有研究成果,指出研究空白和不足。研究方法部分应详细描述研究设计、数据收集和分析方法,确保研究结果的可靠性和有效性。结果与分析部分应展示研究结果,并对结果进行详细分析,得出科学结论。讨论与结论部分应对研究结果进行深入探讨,提出自己的观点,并对研究进行总结。

(3)结论部分应概括论文的主要发现,强调研究贡献和创新点,同时指出研究的局限性。致谢部分应对在论文写作过程中给予帮助和支持的个人和机构表示感谢。参考文献部分应列出论文中引用的所有文献,格式需符合学校规定的格式要求。参考文献的引用应准确、规范,确保论文的学术性和严谨性。此外,论文的排版、字体、字号、行距等格式要求也应严格按照学校相关规定执行,确保论文的整体质量。例如,正文部分通常采用宋体小四号字,行间距为1.5倍行距,页边距为上下左右各2.5厘米。

二、论文格式规范

(1)论文格式规范包括字体、字号、行距、页边距、页眉页脚、标题格式、图表格式等多个方面。正文部分应使用宋体小四号字,行间距设置为1.5倍行距,页边距设置为上下左右各2.5厘米。标题格式应遵循层次结构,一级标题使用黑体三号字,居中排布;二级标题使用楷体三号字,左对齐;三级标题使用宋体四号字,左对齐。图表应清晰、规范,图表标题应使用宋体小四号字,图表内容应简洁明了,图表编号应与正文中的引用相对应。

(2)页眉页脚应包含论文题目、作者姓名、学号、专业班级、指导教师姓名、提交日期等信息。页眉居中,页脚居右,页眉高度为2.5厘米,页脚高度为1.5厘米。页眉内容应包括论文题目、作者姓名等,页脚内容应包括页码。页码应使用阿拉伯数字,居中显示,从第一页开始连续编号。

(3)参考文献格式应严格按照学校规定的格式要求进行著录。参考文献的著录顺序应与正文中的引用顺序一致。参考文献的基本格式包括作者、出版年份、文献题目、出版地、出版社等信息。例如,期刊文章的参考文献格式为:[序号]作者.文献题目[J].期刊名称,出版年份,卷号(期号):起始页码-结束页码。书籍的参考文献格式为:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份。网络资源的参考文献格式为:[序号]作者.网络资源名称[EB/OL].网址,访问日期。

三、参考文献引用规范

(1)参考文献的引用是论文学术性的重要体现,必须遵循严格的规范。在撰写本科毕业论文时,应确保所有引用的文献均正确标注,不得有遗漏或误标。参考文献的引用应遵循著者-出版年制,即在文中引用文献时,需注明作者姓氏和出版年份。例如,若引用的是期刊文章,则格式为“张三(2020)”或“张三等(2020)”;若引用的是书籍,则格式为“李四(2018)”或“李四等(2018)”。参考文献的引用位置应与文中的引用内容相对应,确保引用的准确性和一致性。

(2)参考文献的著录格式应严格按照学校规定的格式要求执行。对于不同类型的文献,其著录格式有所不同。例如,期刊文章的著录格式应包括作者、文章题目、期刊名称、出版年份、卷号、期号和起始页码;书籍的著录格式应包括作者、书名、出版社、出版地、出版年份;会议论文的著录格式应包括作者、论文题目、会议名称、出版年份、会议地点、起始页码;学位论文的著录格式应包括作者、论文题目、授予学位的院校、授予学位时间、导师姓名。此外,网络资源的著录格式应包括作者、资源名称、网址、访问日期。

(3)在引用参考文献时,应注意以下几点:首先,确保引用的文献与论文主题相关,具有一定的学术价值;其次,引用的文献应具有一定的权威性,避免引用非正式出版物或个人博客等非学术资源;再次,引用的文献应保持准确性和客观性,避免断章取义或篡改原文;最后,对于直接引用和间接引用的文献,应分别标注,以示区分。直接引用应将原文内容用引号标注,并在文末注明引用的文献信息;间接引用则需在文中注明引用的文献来源,并在文末列出参考文献。遵循这些规范,有助于提高论文的学术质量和学术道德水平。

四、论文提交及答辩要求

(1)论文提交是毕业论文工作的重要环节,学生需按照学校规定的时间和流程提

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