教科版二年级下册科学知识点期末测试卷附答案（典型题）.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）

A.???????B.???????C.

2.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

3.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）

A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块

4.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

5.下面的（??）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人

6.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

7.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵

8.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

9.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

10.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

二.填空题(共10题，共52分)

1.2000多年前，人们把（?????）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（?????），人们称它为（?????），这就是世界上最早的指南针了。

2.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

3.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

4.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

5.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

7.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

8.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

9.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

10.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（??）

2.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（??）

3.磁铁都有两个磁极，N极和北极。（??）

4.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（??）

5.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（??）

6.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（??）

7.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（??）

8.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（??）

9.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

10.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共2题，共10分)

1.如何判断蹄形磁铁的磁极？

2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

七.综合题(共4题，共27分)

1.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

2.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。

1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（??）。