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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷精品【典优】.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷精品【典优】.docx

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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列运用磁铁同极相斥原理的是(??)。

A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏

2.下列物体中,利用磁铁发声的是()

A.??????B.??????C.

3.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE,这个方向应该是()方。

A.东北?????B.东南?????C.西南

4.磁铁吸引铁的力量我们叫做(??)

A.推力?????B.磁力?????C.弹力

5.如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。

?

A.铜?????B.铁?????C.塑料

6.下面的(??)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

7.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。

A.????B.????C.

8.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

9.下列不属于感觉器官的是(??)。

A.????B.????C.

10.以下()行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

二.填空题(共10题,共54分)

1.磁极是磁铁磁力最(?????)的地方。

2.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。

3.天然磁铁又叫(?????)。

4.磁铁磁性最强的地方是(?????)。

5.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。

6.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。

7.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。

8.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。

9.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。

10.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。

三.判断题(共10题,共20分)

1.磁铁隔着纸能吸引铁,隔着玻璃就不能吸引了。(??)

2.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车,使小车运动。(??)

3.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。(??)

4.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。(??)

5.磁铁只能够吸引铁质的东西,其他的都不能吸引。(??)

6.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。(??)

7.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(??)

8.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(??)

9.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(??)

10.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。

六.简答题(共2题,共11分)

1.是什么力量让小车动起来的?请在框中画图表示这种力量,并写出它的名称。

2.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?

七.综合题(共4题,共22分)

1.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后,大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?

再试着转动大雁的方向,一会儿后,大雁还能排成一列,继续往南“飞”吗?

想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?

2.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名:小明;②性别:男

③年龄:7岁;④年级:二年级

⑤身高:180厘米;⑥体重:30

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