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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.下列说法错误的是()。
A.把条形磁铁摔成两个半块,每个半块剩下一个磁极
B.球形磁铁也有两个磁极
C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸
2.指南针是利用磁铁能够(??)的特点制成的。
A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向
3.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是(??)。
?
A.N极?????B.S极?????C.无法判断
4.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的(??)极会相互吸引。
A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行
5.把两块磁铁放在一起,它们会(??)。
A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定
6.下面的选项中与左图成左右对称的是(??)。
A.?????B.?????C.
7.下列不属于感觉器官的是(??)。
A.????B.????C.
8.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。
A.真牙????B.乳牙????C.恒牙
9.有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用(??)的方法辨别它们。
A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音
10.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。
A.快?????B.慢
二.填空题(共10题,共44分)
1.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁(?????)时受到了更大的吸力,远离(?????)吸力也来越小,在(?????)的位置几乎没有感觉到吸力。
2.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
3.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
4.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
5.磁铁有不同的外形,常见的有(?????)、(?????)、和(?????)。
6.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
7.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
8.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
9.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
10.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。(??)
2.在指南针里,红色的一端永远指着南方。(??)
3.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。(??)
4.根据这个磁铁的形状,我们可以叫它瓦形磁铁。(??)
5.磁铁存在三个不同的磁极。(??)
6.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(??)
7.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)
8.反应速度是与生俱来的,不能改变。(??)
9.抓尺子游戏中,我们需要用眼睛看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓。(??)
10.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共2题,共12分)
1.是什么力量让小车动起来的?请在框中画图表示这种力量,并写出它的名称。
2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
七.综合题(共4题,共27分)
1.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引:(?????)
不可以被磁铁吸引:(?????)
2.下面这些物体能被磁铁吸引吗?
①水龙头???②易拉罐??③回形针??④塑料尺???⑤橡皮
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