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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷及参考答案(能力提升).docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷及参考答案(能力提升).docx

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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.小军在野外迷失了方向,他赶紧将一个小磁针拿出来,静止后,S极所指的方向为(??)。

A.东????B.西???C.南????D.北

2.磁铁吸引铁的力量我们叫做(??)

A.推力?????B.磁力?????C.弹力

3.保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是()。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

4.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是(??)。

A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸

5.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是(??)。

?

A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙

6.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。

A.快?????B.慢

7.图中的小车会被(?)。这是磁铁的(?)原理。

A.吸引???B.推开???C.异极相吸????D.同极相斥

8.(??)人为什么会长睫毛呢?

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用,只是进化未完全的产物

9.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?(??)

A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵

10.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

二.填空题(共10题,共40分)

1.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦,使它变成一根磁针。

2.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示。

3.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

4.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。

5.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。

6.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。

7.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。

8.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。

9.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。

10.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。

三.判断题(共10题,共22分)

1.磁极与方向没有对应关系。(??)

2.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。(??)

3.只有条形磁铁能指示方向。(??)

4.无论什么形状的磁铁都有两个磁极,而且只有两个磁极。(??)

5.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间,使磁针慢慢转动,我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。(??)

6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(??)

7.刚出生的“我”很弱小。(??)

8.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(??)

9.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(??)

10.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.填表题(共1题,共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。

六.简答题(共2题,共10分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

七.综合题(共4题,共26分)

1.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。

???1?????????2????????3

1.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。

A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3

2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。

A.????B.????C.

2.下

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