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;华东师大版七年级下册;学习目标;下列图形中,哪两个图形可以通过轴对称、平移或旋转等变换得到?;观察思考:每组中的两个图形有什么特点?;知识点1全等图形;能够完全重合的两个图形叫做全等图形.;图中给出了8个图形,你能发现哪两个图形是全等图形吗?动手试试看.;判断:观察下面两组图形,它们是不是全等图形?如果不是,请说明理由.;下列选项中,表示全等图形的是()
形状相同的两个图形
周长相等的两个图形
面积相等的两个图形
能够完全重合的两个图形;;;如图,两个五边形是全等的.;;;全等多边形的对应边、对应角分别相等.;1.下列说法:①所有的正方形都全等;
②两个四边形全等,则它们的对应边相等;
③两个六边形全等,则它们的对应角相等;
④各角对应相等的两个多边形是全等多边形.
其中正确的个数是()
A.1 B.2 C.3 D.4;2.如图,四边形ABCD≌四边形HGFE,则∠E=_____°,∠A=_____°,FG=______,AD=______.;;全等三角形的对应边、对应角分别相等.;例如图,△ABC沿着BC的方向平移至△DEF,∠A=80°,∠B=60°,求∠F的度数.;;1.在日常生活中,处处可以看到全等的图形,例如同一张底片印出的同样尺寸的照片、我们使用的数学教科书的封面、我们班的课桌面等.试尽可能多地举出生活中全等图形的例子,和同学比一比,看谁举出的例子多.;2.如图,△ABD绕着点A逆时针旋转60°到
△ACE位置,则△_____≌△_____,这两个
三角形的对应点是___与___,___与___,___与___;
对应边是____与____,____与____,____与____;
对应角是_______与_______,_______与_______,_______与_______;∠BAC=∠_____=_____°.;3.如图,点E是正方形ABCD的边AB上的一点,△ADE绕着点D逆时针旋转到△CDF位置,则△_____≌△_____,这两个三角形的对应边是____与____,____与____,____与____;对应角是_______与_______,_______与_______,_______与_______;由于∠_____=_____°,因此上述旋转的旋转角度等于______°.;4.如图,已知∠ABD=110°,∠C=45°,△ABC与△BAD关于直线l成轴对称,则△ABC≌△_______,∠BAD=_______°,∠AEC=______°.;图形的全等;1.从教材习???中选取;
2.完成练习册本课时的习题.;
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