教科版二年级下册科学期末测试卷附答案（b卷）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

2.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

3.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

4.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

5.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。

A.颜色?????B.形状?????C.轻重

6.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

7.大脑接受了来自（??）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

8.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（??）。

A.?????B.?????C.

9.皮肤是人体的（??），可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器”?????B.“保护罩”

10.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

二.填空题(共10题，共56分)

1.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

2.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

3.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

4.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

5.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

6.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

7.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

8.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

9.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

10.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

三.判断题(共10题，共20分)

1.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（??）

?

2.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（??）

3.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（??）

4.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

5.每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。（??）

6.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（??）

7.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（??）

8.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（??）

9.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。（??）

10.我们的身体是左右对称的。?（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.简答题(共5题，共29分)

1.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

2.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

4.如何判断蹄形磁铁的磁极？

5.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

六.综合题(共3题，