教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案（夺冠）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

2.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（??）。

A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸

3.下列关于磁铁的描述正确的是（）。

A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同

4.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）

A.???????B.???????C.

5.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

?

A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之

6.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

7.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

8.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（??）。

A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应

9.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

10.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

二.填空题(共10题，共40分)

1.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

2.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

3.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

4.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

5.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

6.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

7.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

8.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

9.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

10.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

2.磁铁都有两个磁极，N极和北极。（??）

3.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（??）

4.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

5.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

6.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（??）

7.鼻子能帮助观察物体的味道。（??）

8.用耳朵不能听到腹部的声音。（??）

9.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

10.我们的身体是左右对称的。?（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.简答题(共5题，共30分)

1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

3.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

4.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

5.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

六.综合题(共3题，共17分)

1.下图是莉莉在“抓尺子”游