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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.下列材料中,能够吸引铁的是(??)。
A.塑料???????B.磁铁??????C.木片???????D.铝盒
2.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成,其中灯草的作用是(??)。
A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动
3.如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会(??)。
A.被吸引????B.被推开????C.不动
4.下列物体不能被磁铁吸引的是(???)
A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币
5.关于条形磁铁,下列说法正确的是(??)。
A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性
6.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。
A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断
7.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:
(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。
A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃
8.皮肤是人体的(??),可以凭借出汗等来调节体温。
A.“空调器”?????B.“保护罩”
9.我们不可以用(??)来测量我们的身高。
A.手?????B.尺子?????C.秤
10.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。
A.真牙????B.乳牙????C.恒牙
二.填空题(共10题,共42分)
1.磁铁的各个部位,磁力大小(?????)(填“相同”或“不都相同)。
2.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
3.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(?????)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。
4.玩具小车动起来是因为受到了(?????)力、(?????)力、(?????)力等。
5.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸(????)。
6.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
7.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
8.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
9.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
10.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁带中并没有磁铁。(??)
2.我们在做“条形磁铁能指示方向”时,先要把磁铁用白纸包裹起来,并在两端写上数字或(字母),便于观察。(??)
3.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。(??)
4.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。(??)
5.条形磁铁磁力最大是中间位置。(??)
6.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(??)
7.时间胶囊要藏在有标志物的地方。(??)
8.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)
9.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(??)
10.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼?????早上喝的牛奶非常甜
耳?????雨后的彩虹非常漂亮
鼻?????树林里有小鸟在唱歌
舌?????洗澡水的温度正好
皮肤????厨房里飘来的香味
五.简答题(共5题,共28分)
1.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
2.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
5.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
六.综合题(共3题,共19分)
1.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)
莉莉
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