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译林版英语三年级(下)Period2StorytimeUnit6Onthefarm
WarmingupEnjoyasong
What’sthesongabout?Aboutafarm.What’sonthefarm?Acow...
Whosefarmisthis?LiuTao’sgrandpa’s.Whoarethey?LiuTao,LiuHaoandtheirgrandpa.Lookandsay
Presentation1Hello,grandpa!Hello,boys!Welcometomyfarm.StorytimeOnGrandpa’sfarm
Myunclehasabigfarm.farm/fɑ?m/拓展:farmer农民n.农场Newwords
ReadandtickWhatanimalsdotheboysfindonGrandpa’sfarm?Let‘sfind
2Whatarethese,grandpa?They’repigs.Isthisahomeforpigs?Yes,itis.
3Whatarethoseunderthetree?Aretheysheep?No,theyaren’t.They‘recows.
Theserabbitsareverycute.4Theylikecarrots.Yes,theyare.Whatdotheylike?cute形容词,可爱的u-e,/ju:/
Arethosechickens?5No,theyaren’t.They’reducks.
WhatanimalsdotheboysfindonGrandpa’sfarm?Readandtick
One,two,three,four...Don’tmove,ducks.5Grandpa,yourfarmisfun.move动词,移动
rabbit/?r?b?t/n.兔子联想:carrot胡萝卜Therabbitissocute.
Thecowisblackandwhite.cow/ka?/n.奶牛联想:bull公牛cowboy牛仔
Thesheepiswhite.sheep/?i?p/联想:baa羊叫声n.羊
chicken/?t??k?n/n.鸡-Whatarethese?-They’rechickens.联想:hen母鸡cock公鸡
ReadandanswerWhydoesLiuTaothinkGrandpa’sfarmisfun?Doyouwanttovisitthefarm?Whyorwhynot?Helikestheanimalsonthefarm.They’recute.Yes,Ido.Ilikethesecuteanimals.
ThinkandmakeMakeaposteraboutGrandpa’sfarm.
RetellthestoryReadinroles.Actinroles.分角色朗读分角色表演比一比哪一组的演绎最生动!
A:Whatarethose?B:They’re____.Askandanswer
Practice一、看图回答问题。Whatarethese?cowspigsduckschickensThey’re…
Practice二、判断下列句子与所给图片是否相符。()1.Thisisacow.()2.Thesearechickens.()3.They’resheep.()4.Thesearepigs.()5.Welcometomyfarm.×√××√
Summarylanguagepointswordsfarm,these,those,cow,pig,rabbit,sheep,chicken,cute,moveWelcometomyfarm.—Whatarethese/those?—They’repigs.
Homework01两人一组,运用本课所学句型创编对话。02分角色表演storytime课文内容。
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