原来为话题作文指导.ppt

***话题作文难？不难？审题不严谨，体现不出“原来”的前后变化与成长。题目与话题分不清。选材不典型。抓不住叙述重点，缺少细节描写。抒情欠缺。存在问题：读透材料眀意图网络热词“贫穷限制了我的想象力”虽是一种调侃，但也蕴含一定的道理。许多因素总会遮挡我们的眼睛，局限我们的认知。某一天你会发现，原来你认为的，会变得不一样。“原来”，是一种顿悟，是一种发现，是一种成长……读透材料眀意图转变审题遮挡局限不一样顿悟发现成长选材片段一：但是，到了第四天，我下午放学回到家，妈妈坐在我身边，好像有什么事，说，今天是你的生日，我前几天给你准备了礼物。听后，我非常激动，原来是妈妈买的。——《原来是她》片段二：父亲变得严厉、恐怖。我常常想，是否父爱，越来越远……直到那一天，不经意的说想吃鱼，您便一大清早出了门……三条不大不小的鲫鱼，放在油锅里，染成金黄色，亮亮的，好看得很，像是春光洒了下来，望着您在厨房里忙碌身影，如此温暖。原来，父爱一直在身边，从未走远。——《原来爱一直都在》010302读透材料眀意图以前，我认为________。

后来，经过_____,我发现，_____。

原来，_______________。提纲选材恰当抓重点01以前，我认为________。03原来，_______________。

详略得当02后来，经过_____,我发现，_____。选材恰当抓重点请以“原来”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，内容具体，感情真挚，文中不要出现真实的学校和姓名。01话题作文是以所给的话题为中心，围绕这个中心内容进行选材，这样写出的文章就是话题作文。02话题≠题目03可以合理引用俗语、名言、诗句、歌词等自己拟标题。??02最简便的拟题方法是在话题之前或之后加词语。01不用话题作标题。??04论哪种标题方式，要在标题中尽可能体现出中心或主要情节或写作对象等。原来您未曾离开原来这就是牵挂原来铁汉也柔情原来您是我生命中的红梅原来风雨过后，便是彩虹锦上添花拟标题运用修辞05引用歌词06情节主旨03写作对象04题目01原来您未曾离开原来这就是牵挂原来铁汉也柔情原来您是我生命中的红梅原来风雨过后，便是彩虹02锦上添花拟标题细节描写显神韵原来你温暖如阳课堂上，我和往常一样发着呆，忽然感觉身上毛孔瞬间收缩，汗毛根根竖起。抬头一看，老师双目圆瞪，紧盯着我，两只眼睛射出的光远远地就把我的身体给刺穿了。抬手一指：“你，上来默写。”写？默什么写？真烦人啊。我呆呆地站在讲台前，你用狠狠的眼神盯着我，我的后背瞬间冒了一层的冷汗。这就是我眼中“凶神恶煞”的老师。细节描写显神韵原来你温暖如阳课堂上，我和往常一样发着呆，忽然感觉身上毛孔瞬间收缩，汗毛根根竖起。抬头一看，老师双目圆瞪，紧盯着我，两只眼睛射出的光远远地就把我的身体给刺穿了。抬手一指：“你，上来默写。”写？默什么写？真烦人啊。我呆呆地站在讲台前，你用狠狠的眼神盯着我，我的后背瞬间冒了一层的冷汗。这就是我眼中“凶神恶煞”的老师。1……晴天霹雳，满是红圈的语文试卷上，“突兀”地摆着一个数字，77分……2“来一趟我的办公室！”原来你温暖如阳①“这次怎么回事？才77分？是没发挥好吗？”

②“我不知道，不知道自己到底是怎么了。”

③“有没掌握的知识点吗？是文言文还是阅读题还是基础知识呢？你愿意和我说说吗？”

④“基础知识没背过，有的记忆不牢固。”

⑤“每次默写都是为了加深记忆，只有基础牢才能为学好语文打下基础。知道吗，部分同学也有这样的问题，但他们努力学习了，所以就会了。不过老师相信，你只要改正、努力了，一定会成功！”“我不知道。”“基础知识没背过。”“这次怎么回事？”“有没掌握的知识点吗？”“每次默写都是为了加深记忆，只有基础牢才能为学好语文打下基础。（知道吗，部分同学也有这样的问题，但他们努力学习了，所以就会了。）不过老师相信，你只要改正、努力了，一定会成功！”原来你温暖如阳01表示引文或引述的话有所省略;02表示说话时断断续续;省略号的作用“这次怎么回事？”“我……不知道。”“有没掌握的知识点吗？？”“基础知识……没背过。”“每次默写都是为了加深记忆，只有基础牢才能为学好语文打下基础……不过老师相信，你只要改正、努力了，一定会成功！”原来你温暖如阳细节描写显神韵①“这次怎么回事？”您皱了皱眉头，目光却很柔和。

②“我……不知道。”我咬了咬嘴唇，声音低得像是说给自己听的。

③“有没掌握的知识点吗？”我不安地_____头，用余光______那温柔的声音飘来的方向，那绵软如絮的话语中明显夹杂