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中学教师2024年工作总结范文(27篇).docxVIP

中学教师2024年工作总结范文(27篇).docx

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中学教师2024年工作总结范文(27篇)

中学教师2024年工作总结范文(通用27篇)

中学教师2024年工作总结范文篇1

本人本学期担任初一年1—3班生物科教学工作,兼任校党支部纪检委员和校办公室副主任。能做到教学和行政工作两不误,在做中学,不断提高自己的教育教学和管理水平,各项工作顺利完成,并取得了一定的成效。现总结如下:

一、教学工作方面

1、培养学生良好的学习习惯

初一年学生刚告别天真的童年进入初中学习,尚未完全适应初中生活。学习的自觉性较差,当务之急是培养他们良好的学习习惯。如学会预习、复习;学会分组合作学习;学会课堂做笔记;学会提问题;考试时学会审题和做题技巧等等。这样通过培养良好的学习习惯,为后继学习打好基础。

2、激发学生浓厚的学习兴趣

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”本学期我尝试从以下几个方面激发学生的学习兴趣:

(1)充分施展个人的人格魅力去吸引学生,进而使他们对生物学产生浓厚的兴趣;

(2)给每节课开好头,根据不同情况、不同的内容设计不同的导入,激发兴趣;

(3)运用多种教学手段,化静为动,化抽象为具体,变复杂为简单,吸引学生的注意力,使他们处在一种快乐的学习情绪中,培养学习兴趣;

(4)利用成语、诗词、顺口溜、小故事等生动形象的描述,培养学习兴趣;

(5)充分联系现实生活和社会热点,学以致用,激发学习兴趣;

(6)利用丰富多彩的生物课外活动,使学生对生物“入迷”,培养学习兴趣;

(7)及时评价学生在课堂教学中的表现,使学生的学习兴趣得到保持和增强。

3、不断提高自身的业务水平

本人于20__年4月25日至12月15日积极参加省中小学班主任远程培训工作。作为晋江市生物校际组成员、晋江市课改实验中学生物科学科指导组成员,能积极作好学科指导和教学研究工作。撰写教学论文《初中生物结业会考总复习策略》和《新课程背景下的初中〈生物学〉课堂教学初探》发表在《泉州教研通讯》20__年第12期(生物版)。认真指导学生的第二课堂活动,在20__年12月校第七届科技文化艺术节“叶片模型制作”比赛中指导学生获奖,其中一等奖1名(C—3洪雅兰)、二等奖1名(C—3张露露)、三等奖1名(C—2林芙蓉)。认真做好传帮带,指导黄乙婷等老师的教育教学工作。

二、其他工作方面

参与行政工作能尽职尽责。如学校办公室的工作虽千头万绪,但仍能不厌其烦,分清主次,与本处室成员一道努力做好协调各处室和服务教职工等各项工作,使各项常规工作逐步走向规范化的轨道。

本人在教育教学等各项工作方面虽取得一定的成效,但仍存在一些不足,如本学期教学上学生练习训练量不足、与学生接触并解决生物问题的时间还要更多等。在新的学期里我将继续扬长避短,争取把各项工作做得更好。

中学教师2024年工作总结范文篇2

本学年转瞬即逝,回望过去的一年,我校教师培训工作取得了圆满成功,通过有效开展各类教师培训,提高了教师整体素质水平为,强化了教师育人为本的思想意识,锻炼了广大教师合作创新的能力,培养和锻造了一批出色的青年教师,为我校中青年教师的有效融合做出了重要贡献。现将主要工作总结如下:

一、扎实开展各类常规培训

本年度年我校教师各类常规培训工作以提高教师实施课堂教学能力和水平为主要任务,突出名师引领,加大教师培训的力度,增强培训工作的针对性和实扎实推进教师的基本功培训,以现代教育技术的应用水平达标培训为手段。以人为本,加强教师心理教育培训,既要抓住学生的心理问题,也要解决教师在工作与生活中的心理问题,为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。在职教师的继续教育网络培训。为适应素质教育需要,积极响应上一级对在职教师进行网络培训,提高教育教学实践能力和教科研能力为主要内容的培训,是利用互联网为媒介把教学的新理念、新方法、新思路、新见解及时传达给教师的一种先进的培训方法。立足长远,加强学校管理人员的培训,要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高,产生管理效益。教育改革实践需要理论的指导,通过对现代教育理论、学科课程的学习培训来提升新的教育理念,拓展学科知识的视野,如生物基因、纳米技术等。指导课堂教学改革和与各学科教学紧密结合的现代教育基础理论。根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的精神,我校组织了教师心理培训班,为广大教师认识自己培养健康积极心理做出了重要贡献。

二、全力配合上级,做好初中教师远程研修工作

按照省教育厅统一部署,今年暑假期间,我校在总结去年初中教师新课程全员培训的基础上,继续利用教育网远程研修平台开展初中部分教师国培计划。今年暑期我校共有6名教师参加了国培计划。培训中,我校培训小组高度重视,教师通力合作,参训教师热

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