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山东省青岛市市北区2022-2023学年八年级下学期期中物理试题【含答案、解析】.docxVIP

山东省青岛市市北区2022-2023学年八年级下学期期中物理试题【含答案、解析】.docx

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试卷第=page88页,共=sectionpages99页

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山东省青岛市市北区2022-2023学年八年级下学期期中物理试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.第一个测出大气压强值的物理学家是()

A.伽利略 B.阿基米德 C.牛顿 D.托里拆利

2.想象一下,假如没有大气层,以下现象不可能发生的是()

A.用天平测物体质量 B.用滴管吸取药液

C.水往低处流 D.排掉衣服上的灰尘

3.生活处处有物理,下列有关厨房中的现象,说法错误的是()

A.用力将面团擀成面皮,说明力可以改变物体形状

B.菜刀刀刃较薄是为了减小受力面积,增大压强

C.菜刀手柄上有花纹是为了使接触面粗糙,增大摩擦

D.高压锅做饭熟得快,是因为锅内气压增大沸点降低

4.如图图像中。能正确表示重力与质量关系的是()

A. B. C. D.

5.以下受力分析错误的是()

A.??匀速行驶的汽车 B.??挂在天花板上静止的小球

C.??物体对斜面的压力 D.??抛出去的铅球不计空气阻力

6.下图实例中不是利用连通器原理的是

A.茶壶

B.拦河大坝

C.洗手间下水管

D.船闸

7.如图所示,下列说法正确的是()

??

A.图甲:用手指压铅笔两端,两手指感觉不同,说明两手指受到的压力不同

B.图乙:用同样大的力分别在A、B、C三处推门,在C处推门难度最大,说明力的作用效果与力的大小有关

C.图丙:跳板运动员向下踩跳板时,跳板发生弹性形变、对运动员产生向下的弹力

D.图丁:将自制气压计,从一楼拿到五楼,管内水柱变高,说明大气压随高度的增加而减小

8.甲、乙两正方体棱长之比2:1,重力之比1:3,放在水平桌面上静止,则其对桌面的压强之比是()

A.1∶12 B.1∶6 C.6∶5 D.4∶3

9.下列有关科学方法的说法错误的是()

A.用力的示意图把力的三要素表示出来,运用了类比法

B.通过力的作用效果来感知力采用了转换法

C.研究摩擦力与压力的关系时,使接触面粗糙程度相同,采用了控制变量法

D.由增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法,运用了逆向思考法

10.如图所示,平衡车深受年轻人的喜爱。下列说法错误的是()

??

A.平衡车行驶时,变滑动为滚动减小摩擦

B.突然加速行驶时人会后仰,是因为人具有惯性

C.人驾车水平匀速行驶时,人对车的压力与地面对车的支持力是一对平衡力

D.平衡车水平向前行驶时,车对人的支持力与人对车的压力是一对相互作用力

二、多选题

11.下面关于所学物理知识的说法,其中正确的是()

A.两个互相接触的物体,做相对运动时,在接触面上产生阻碍运动的力,叫摩擦力

B.弹簧测力计的原理:弹簧的伸长量与弹簧受到的力成正比

C.物体受到两个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,这两个力彼此平衡

D.压强是物体单位面积上受到的压力

12.关于如图所示四个实验,说法正确的是()

??

A.甲实验说明重力的方向竖直向下

B.乙实验说明液体对容器底和容器侧壁都有压强

C.丙实验说明流速越大的地方压强越大

D.丁实验证明大气有压强

13.第24届冬奥会在北京和张家口联合举行。冬奥会部分比赛项目如图所示,下列分析正确的是()

??

A.图甲中短道速滑运动员匀速通过弯道时运动状态保持不变

B.图乙中滑雪运动员的滑雪板长且宽,是为了减小对雪地的压强

C.图丙中花样滑冰运动员向前滑行时,向后蹬地,人前进,因为物体间力的作用是相互的

D.图丁中冰壶比赛中使用的冰壶表面打磨非常光滑,是为了减小摩擦

14.一未装满饮料的密闭杯子,先后放在水平桌面上静止,如图所示,则下列分析正确的是()

??

A.杯子对桌面的压力相等

B.杯子对桌面的压强

C.饮料对杯底和杯盖的压强:

D.饮料对杯底和杯盖的压力:

15.如图所示,在粗糙程度相同的水平面上,重10N的小车M在3N的水平拉力作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,小车M继续向前运动到C点停下来,在此过程中()

??

A.物体M在AB段所受的摩擦力等于3N

B.物体M在AB段所受的拉力与摩擦力是一对的平衡力

C.物体M从B点运动到C点停下来,说明运动需要力来维持

D.物体M在BC段所受的摩擦力不可能大于3N

三、实验题

16.探究“运动与力的关系”:

??

(1)如图所示,在水平的木板上分别铺粗糙程度不同材料,让小车以的速度分别在水平面上运动,比较小车在水平面上运动的。应让小车从斜面上高度由静止滑下;

(2)比较甲、乙、丙三次实验,发

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