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关爱留守儿童社会实践报告经典15篇

关爱留守儿童社会实践报告1

作为一名高校生，社会实践是我们在高校生活里面的一个重要环节。在学好理论学问的同时更重视培育自身的实践力量。高校生涯的第一个暑假，我就满怀激情地报名参与了“广西高校生志愿服务万村远程教育XX年暑假行动”。走出校内，步入社会，绚丽青春并就着才智挥洒着汗水写了一份答卷。

8月x号，阳光绚烂，我们志愿者从恭城动身，经过30分钟的车程，我们就到了我们实践活动的点“红岩”。在大城市呆久了的我们，一到那里我们就有种心情舒服的感觉，感受到了深厚的乡村生活气息。我们首先来到村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的帮助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣扬单，挂起了条幅，竖起了旗子。我们又在村委会的广播里通知老乡们前来村口。我们分工合作，一部分同学走进每个家庭宣扬相关的医疗保健方面的学问并向大家解释一些夏日农忙季节保健的小常识，组织村民到村口参与活动。还有“农家乐问卷调查”。那时候的气温都特别的高，太阳公公高高的在天上笑着，看着我们在乡间小路上或是四周农家里忙着调研。说实话，觉得真的有点辛苦，有想过快点结束吧。间或也会埋怨为什么天气都是这么“大好”，就不能下点雨么？调研必需要在村民们都在家的时候去各个村每家每户的做调查，由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。做一份调查可能简单，但是要做很多份时就需要极大的急躁了。再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在沟通上有些阻碍，但我们都克服了种种困难。值得庆幸的是，当地的村民都很乐观的协作着我们的工作，这让我们的工作进行的更顺当，更有效率。我们分成两个小组同时进行调研，小组间合作的都很好，大家相互鼓舞，相互照看，在工作的同时也增加了友情，我们都懂，我们是一个团体。另一部分同学在村口开展活动宣扬，运用医学学问关心村名解决一些生活中的小病症，以及免费测血压。除此之外，我们还事先购买了一些医疗保健小药品，分发给当地需要的群众，我们的行动得到了当地村民的大力支持，我们也在这次实践中体会到了作为一名志愿者的欢乐和满意。就这样我们顺当地完成了第一站的任务。

此次实践活动，让我深刻明白了一个活动可以顺当肯定要有明确的目标，具体的方案，也离不开大家的团结。

8月8号，我们走进了势江村，与留守儿童手牵手，共度欢乐暑假。在村干部及村志愿者的鼓舞和吸引下，40余名学龄前小伴侣主动参与志愿者支教活动，当走进借用的教室，心中既有豪情万丈，也有忐忑担心。当站在讲台上看着那一群活泼，可爱，热忱，真实的孩子们，脑子突然一瞬间变得一片空白，完全变得不知所措，无从下手。他们穿着朴实的衣服，脸上显露出泥土的颜色，却活泼可爱，聪慧热忱，布满灵气，活得真实而快乐，原以为会很尴尬很难和他们沟通。但是，当看到那一张张稚幼的布满期盼的眼神时，心中有种上帝派我们来挽救他们的感觉。很快的我们就进入了角色，和他们打成一片。我们和小伴侣玩了一系列活动。例如：学问抢答，趣味拼音，诗歌朗诵，平安环保小学问学习，猜字谜。印象最深的是“二十以内加减法”抢答。还没等我们念完题目，几十双稚嫩的小手已经高高举过头顶，纷纷想“一展风采”。在嬉戏过程，小伴侣争先恐后，场面一度失控，欢声笑语不绝耳。

短暂而又漫长，劳苦而又欢乐的短期社会实践最终结束了。累，苦，却很满意。由于我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，这是很有价值的，我无怨无悔。这次实践活动的开展，更让我们了解到了团队的重要性。我们通过沟通沟通帮助建立了有好的合作关系，相互关怀，相互关心，相互包涵，相互体谅，这次实践活动拓宽了我们的进展空间，提高了社会实践力量，增加了服务意识和使命感，责任感及奉献精神。用实践感受社会，用实践关爱社会，用实践熬炼自我。“服务万村远程教育”带给我的不仅仅是一种视觉上的新奇，更是一种在精神和心灵上的震撼，我不会遗忘志同道合，互帮互助，共同努力的队友，患有那群可爱聪慧的孩子，。实践活动就这样静静结束了，但它带给我们的思索就像是一块石头头人水中泛起的阵阵涟漪，荡漾开去。这次亲身体验让我感受深刻，这不仅仅是一次实践，还是一次人生经受，更是我一生珍贵的财宝。

关爱留守儿童社会实践报告2

据全国妇联在XX发布的《农村留守儿童和城乡流淌儿童状况讨论报告》显示，我国农村留守儿童6102.55万人，占农村儿童的3x。x0%和全国儿童的21.88%。中国农村有28万名流淌儿童，两者之和约占中国儿童总数的三分之一。主要集中在四川、河南、安徽、广东、湖南等省。四川和河南农村留守儿童规模较大，占全国农村留守儿童比例最高，分别达到11.34%和10.3%。从农村留守儿童比例来看，重庆、四川、安徽、江苏、江西、湖南等省的留守儿童比例已经超过50%