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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.凤仙花在不同的生长阶段,茎的生长速度是(??)。
A.相同
B.初期快,后期慢
C.初期慢,后期快
2.凤仙花适宜的生存环境是(??)。
A.向阳湿润
B.黑暗潮湿
C.黑暗干燥
3.凤仙花开花期间植株的高度有什么变化?(??)
A.快速生长
B.根本不会再生长
C.增高一点点
4.在植物的叶片上套一个干燥的塑料袋,一天后发现塑料袋内壁上有水珠,说明(??)。
A.叶会蒸腾水分
B.叶会吸收阳光
C.茎会蒸腾水分
5.凤仙花进入开花期后,其生长的特点是(??)
A.高度的增长逐渐减缓
B.高度快速增长
C.不再长高
6.解剖凤仙花时需要用到的工具是(??)。
A.剪刀
B.镊子
C.钳子
二.填空题(共6题,共22分)
1.蚕豆、花生、凤仙花等绿色开花植物的生长发育需要阳光、(???)、适宜的(???)和温度等。
2.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构,纵向断面是线状结构,想到茎能从下向上将(???)和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的(???)运输到植物体的各个部分。
3.靠风力传送花粉的花被称为(???)。
4.从一粒(???)成长为一株植物,在这株植物上又结出数粒(???),循环往复,延续它们的生命。
5.凤仙花的一株幼苗被猫破坏,根连着土壤一并被取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。
6.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、(????)、叶、(????)、果实、(????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。(??)
2.不同的种子,它们的内部结构都是相同的。(??)
3.蚕豆种子萌发过程中,种子的胚芽长成茎和叶。(??)
4.凤仙花种子的传播方式是弹力传播。(??)
5.不同植物的种子,只要同时播种,就一定是同时发芽的。(??)
6.我们用手轻轻触摸雄蕊的顶部,发现上面有黏液。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列植物的器官与其作用线连起来。
根吸收阳光和蒸腾水分
茎发育成果实和种子
叶吸收水分和固定植物
花运输水分和养料
五.简答题(共5题,共24分)
1.花的哪一部分将来有可能发育成果实?
2.凤仙花的种子长成了幼苗,它的茎也越长越高,你是怎样测量凤仙花茎的高度的?请你写出测量的方法。
3.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序,在流程图的方框内写出正确的序号。
①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗
凤仙花生命周期流程图:
4.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?
5.举例说明植物传播种子都有哪些方式。
六.综合题(共3题,共34分)
1.为了研究种子的萌发,小科把10粒蚕豆种子浸泡在水中,2天后,她把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有纸巾的盘子里,保持纸巾的湿润,并每天观察记录。
(1)1天后,小科发现烧杯里的水________(填“变多”或“变少”),这说明种子的萌发需要________。
(2)几天后,小科发现蚕豆种子长出了根、茎、叶,其中最先长出的是__________。根是由种子的________发育而成,茎和叶是由种子的__________发育而成。?
(3)蚕豆种子是由种皮和___________构成,有________片子叶,子叶在种子萌发过程中的作用是_______________________________。
(4)植物散播种子的方式有很多种,风仙花主要是通过_________传播种子,蒲公英主要是通过________传播种子。
2.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图),步骤如下:
①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中;
②其次将植物的根浸泡在试管里的水中;
③接着在水面上滴一些植物油,并在水面处做好标记;
④最后观察试管中的水量有什么变化。
请根据实验回答:
(1)这个实验探究的是(??)。
A.植物叶的光合作用
B.植物种子的萌发条件
C.植物根的吸收作用
(2)在水面上滴一些植物油是为了(??)。
A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发
(3)在水面处做好标记是为了(??)。
A.能清楚地观察到水面的变化
B.能区分不同的植物
C.能区分不同的试管
(4)两天后观察到水面有明显下降,说明(??)。
A.根具有吸收水分的作用
B.根没有吸收水分的作用
C.叶能进行光合作用
(5)植物的根除了具有上述作用外,还能有什么作用?(??)
A.吸收矿物质B.固定植株C.以上都对
3.下面是一朵花的结构示意图。
(1)请填写各部分结构的名称
(2)这朵
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