2023七年级英语下册 Unit 2 What time do you go to school说课稿 （新版）人教新目标版.docxVIP

2023七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool说课稿（新版）人教新目标版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“2023七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool”为主题，旨在帮助学生掌握时间表达法和询问时间的方法，提高学生的英语口语交际能力。通过实际情境的创设，让学生在轻松愉快的氛围中学习，培养学生的学习兴趣，同时锻炼学生的听、说、读、写综合运用能力。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：七年级学生已经具备基本的英语字母和词汇知识，能够进行简单的日常对话，但对时间表达法和询问时间的方法掌握还不够熟练，需要进一步学习和巩固。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对英语学习普遍持有兴趣，但不同学生的学习能力和风格各异。部分学生善于通过听力训练提高英语水平，而另一些学生则更倾向于通过阅读和写作来提升。在课堂上，学生需要通过互动和合作学习，以适应不同的学习风格。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习时间表达法和询问时间的方法时，可能会遇到时态混淆、词汇量不足、口语表达不流畅等问题。此外，由于时间概念抽象，学生可能难以准确理解和运用。教师需通过多样化的教学方法和实践活动，帮助学生克服这些困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合互动式教学，通过讲解时间表达法和询问时间的句型结构，帮助学生理解和记忆。

2.设计角色扮演活动，让学生在模拟情景中练习询问和回答时间的问题，提高口语表达能力。

3.利用多媒体教学，展示不同时间表达法的实际应用，如通过视频或图片让学生直观感受时间在不同语境中的使用。

4.采取小组讨论和游戏化学习，如时间接龙游戏，增强学生的参与度和学习兴趣。

教学过程

一、导入新课

（教师）：Goodmorning,everyone.Today,weregoingtoexploreanewunitfromourEnglishtextbook,whichisUnit2Whattimedoyougotoschool?Ihopeyoureallexcitedtolearnabouthowtoexpresstimeandaskquestionsaboutit.

（学生）：Yes,teacher.Werelookingforwardtoit.

二、新课导入

1.ReviewofVocabulary

（教师）：First,letsreviewsomevocabularythatwevelearnedbefore.Cananyonetellmewhatgotoschoolmeans?

（学生1）：Itmeanstoattendschool.

（教师）：Great!Andwhataboutatschool?Whatdoesitmean?

（学生2）：Itmeansyouareinsidetheschoolbuilding.

（教师）：Exactly!Now,letsseehowwecanusethesewordstoexpresstime.

2.IntroductiontotheMainTheme

（教师）：Today,wellfocusonexpressingtimeandaskingaboutit.Welllearnhowtousewordslikeat,on,in,oclock,a.m.,p.m.,quarterpast,halfpast,andpast.WellalsopracticeaskingquestionslikeWhattimedoyougotoschool?andWhendoyoufinishyourhomework?

三、课文主旨内容探究

1.ReadingtheText

（教师）：Letsreadthetexttogether.Payattentiontothetimeexpressionsandquestionsabouttime.Afterreading,pleasesharewithyourpartnerwhatyouvelearned.

（学生）：Ilearnedthatyoucan