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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.雌蕊的(??)能发育成果实。
A.柱头
B.子房
C.花粉管
2.观察种子时,不恰当的是(??)。
A.用嘴尝
B.用手摸
C.用鼻子闻
3.种植凤仙花时,比较恰当的做法是(??)。
A.在土中挖一个深约10厘米的坑,放几粒种子,再用土盖上
B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中,不浇水
C.凤仙花种子种下后,往花盆里浇适量的水,使土壤湿润
4.本学期科学书的科学家这样做栏目中,介绍了科学家(??),他是一位植物学家,所带团队共收集了上千种植物约4000万颗种子,为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏,他曾获得“感动中国2018年度人物”。
A.袁隆平
B.钟扬
C.钟南山
5.对植物,它的花的主要功能是(??)。
A.吸引昆虫
B.供人欣赏
C.形成果实和种子
6.小宇同学在回家途中发现了一种有趣的植物,它的果实很轻,并长着一对“小翅膀”。这种植物传播种子的方式最有可能是(??)。
A.风传播
B.水传播
C.动物传播
D.弹射传播
二.填空题(共6题,共46分)
1.下列植物种子:油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。
其中属于弹力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于动物传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于风力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于水流传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
2.“万物生长靠太阳”说明(???)对植物生长有重要作用。
3.绿色开花植物一般由(???)、(???)、(???)、(???)、果实和(???)组成。
4.不同植物的根分为(???)、(???)、(???)等外部特征各不相同。
5.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构,纵向断面是线状结构,想到茎能从下向上将(???)和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的(???)运输到植物体的各个部分。
6.(???)植物特点:主根明显,主根上生出侧根。(???)植物特点:无明显主根和侧根区别,呈须状。
三.判断题(共6题,共12分)
1.仙人掌的叶子变成刺状,是为了适应环境。(??)
2.凤仙花是依靠自身的弹力将种子传播出去的。(??)
3.牵牛花的茎属于攀缘茎。(??)
4.植物所有的根都生长在地下。(??)
5.凤仙花的果实是由雄蕊发育而成的。(??)
6.绿色植物的叶在茎上交叉生长是为了获得更多的水分。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把植物种子和对应的传播方式连起来。
?????
蒲公英???????莲蓬??凤仙花?????苍耳
弹力传播??动物传播?风力传播??水力传播
五.简答题(共5题,共20分)
1.成熟的凤仙花植株包括哪几部分?
2.小美在自己家的屋后种了一株黄瓜,每天细心观察,她发现这株黄瓜共开了10朵花,但只结了2根黄瓜。请你运用所学的知识来解释这一现象。
3.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。
4.绿色开花植物一生会经历那些过程?
5.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。
六.综合题(共3题,共24分)
1.把图中油菜组成部分名称写在方框中。
2.小明观察了一些种子的外部特征,下面是他的实验过程,请你根据所学的知识将实
验过程补充完整。
(1)观察对象:花生、玉米、绿豆等植物的(???),向日葵的(???)。
(2)观察工具:(???)。
(3)观察方法:
(i)用(???)观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。
(ii)用(???)摸一摸种子的(???)。(填“软硬”或“花纹”)、光滑程度。
(iii)用(???)闻一闻种子的(???)。
(iiii)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。
(4)观察结果:(???)、(???)。
3.洋洋在研究植物的茎和叶有什么作用时,做了以下实验:
(1)取一段芹菜的茎和装有红色水的烧杯,将芹菜的茎放入杯中。过一段时间,用小刀将芹菜的茎纵切开,再横切开,观察现象。将芹菜的茎纵切开时看到许多(??),横切开看到许多(??)。
A.小红点、方框?
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