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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好,他发现菜地里还长了几株植物,不像是蔬菜,爷爷告诉他,那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草,知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过(??)的方式来到菜地里的。
A.水流传播
B.动物传播
C.弹力传播
2.解剖凤仙花时需要用到的工具是(??)。
A.剪刀
B.镊子
C.钳子
3.市场上出售的嫩豆角是植物的(??)。
A.果实
B.果皮
C.种子
4.解剖凤仙花的时候,正确的顺序是(??)。
A.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼
B.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊
C.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
5.植物的叶子平展且在茎上交叉生长是为了(??)。
A.保持植物身体的平衡
B.最大面积地吸收阳光进行光合作用
C.对称美
6.植物的茎运输叶片制造的养料的方向是(??)。
A.从下往上
B.从上往下
C.没有固定方向
二.填空题(共6题,共22分)
1.通常情况下苍耳利于借助(???)传播种子,蒲公英利于借助(???)传播种子。
2.雄蕊上的(???)掉到雌蕊的黏液上,很容易被粘住,这其实就是花的传粉过程。
3.观察凤仙花的结构,凤仙花是由花萼、(???)、(???)、雌蕊四部分组成的。
4.植物的根的作用:能够吸收土壤中的(???)和(???),满足植物生长的需要,还能将植物(???)在土壤中。
5.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成(???),植物的花才能发育成(???)。
6.根据植物的根的形态特征可以分为(???)和须根系。
三.判断题(共6题,共12分)
1.种子萌发需要具备一定条件。(??)
2.不同方向放置的种子,萌发出的根都是向下生长的,芽都是向上生长的。(??)
3.所有植物都能开花、结果、产生种子。(??)
4.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。(??)
5.根据我们的记录,凤仙花从播下种子到结出新的种子大约需要一周。(??)
6.植物的根系可以分为直根系和须根系两类。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连一连。
根??发育成果实和种子
茎??繁殖后代
叶??支撑、运输作用
花??吸收阳光制造养分
种子??吸收和固定作用
五.简答题(共5题,共34分)
1.绿色开花植物一般包括哪几部分?
2.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序,在流程图的方框内写出正确的序号。
①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗
凤仙花生命周期流程图:
3.
4.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?
5.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。
六.综合题(共3题,共26分)
1.请在图一的植物中标出种子的传播方式;在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。
2.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请根据图回答问题。
(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过(??)进行的吗?
(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的(??)有关?
(3)预测实验(一)的结果:A,B,C三个塑料袋中的水珠数。(??)塑料袋内壁水珠最多;(??)塑料袋内壁水珠较少,(??)塑料袋内壁水珠最少。
(4)实验(二)的结论是(??)。
3.动植物的生长都需要一定的物质,并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年,英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。
(1)把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较,放在_________老鼠活得更好。
(2)上边的装置,植物通过_________释放出_________供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_________。
(3)植物的生长发育需要_________、_________、空气和适宜的温度。
(4)如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久,你觉得还应该放进去________和________。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.动物;风力
2.花粉
3.花瓣;雄蕊
4.水分;营养物质;固定
5.传粉;果实
6.直根系
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.根、茎、叶、花、果实和种子
2.
3.4??2??3??5??1??7??6
4.屋顶上的小草可能是植物的种子通过风传播或动物传播等形式落在屋顶上后萌发生长出来的。
5.蒲公英种子靠风来传播种子莲蓬靠水来传播种子。
六.综
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