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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.播种的时候在花盆的出水孔处放小石头,不是为了(??)。
A.让种子发芽更快
B.种子更容易呼吸空气
C.防止花盆内积水种子腐烂
2.雌蕊的结构中,能产生种子的结构是(??)。
A.柱头
B.花粉管
C.子房
3.种下的凤仙花种子有些没有发芽,爷爷说“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树可以用(??)繁殖后代。
A.叶
B.根
C.茎
4.关于马铃薯繁殖的过程,下列说法正确的是(??)。
A.开花——结果——受精——传粉
B.开花——传粉——受精——结果
C.传粉——开花——受精——结果
5.凤仙花长得最快的阶段是(??)。
A.播种-萌发
B.发芽-开花
C.开花-结果
D.结果以后
6.凤仙花通过传粉、受精后,雌蕊的(??)会发育成种子。
A.柱头
B.胚珠
C.子房
二.填空题(共6题,共18分)
1.通常情况下苍耳利于借助(???)传播种子,蒲公英利于借助(???)传播种子。
2.种子结构中,被称为种子的“铠甲”,起保护种子作用的是(???)。
3.从一粒(???)成长为一株植物,在这株植物上又结出数粒(???),循环往复,延续它们的生命。
4.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构,纵向断面是线状结构,想到茎能从下向上将(???)和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的(???)运输到植物体的各个部分。
5.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和(???)四部分组成的。
6.“万物生长靠太阳”说明(???)对植物生长有重要作用。
三.判断题(共6题,共12分)
1.不同的种子,它们的内部结构都是相同的。(??)
2.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。(??)
3.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)
4.我们吃的食物中,如花生、苹果都是植物的种子。(??)
5.解剖花的顺序应该是从内到外的,解剖时,镊子夹住各部分的基部。(??)
6.一株南瓜藤上总共有4朵雄花、3朵雌花,华华预测它最多能结出3个南瓜。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面植物名称、果实或种子特点及它们的传播方式用线连起来。
凤仙花果实上有倒钩????风力传播
苍耳果实轻、能浮在水面上水力传播
蒲公英果实能爆裂????动物传播
莲蓬果实颜色鲜艳、好吃弹力传播
樱桃果实轻、有绒毛、像降落伞
五.简答题(共5题,共32分)
1.绿色开花植物一般包括哪几部分?
2.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。
3.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验,下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。
4.标出油菜花各部分的名称。
凤仙花属于(??)花,它的(??)发育成果实和种子。
5.
六.综合题(共3题,共30分)
1.下面是四(1)班1小组同学学习《植物的生长变化》单元做的实验,请根据实验完成各题。
(1).要观察种子在土壤中的变化,做探究实验应选择(??)。
A.图一????B.图二????C.图三????D.图四
(2).图一,水面上油的作用是(??)。
A.提供营养??????B.使试管中的水不会蒸发到空气中
C.研究根的作用????D.根具有吸收水分的作用
(3).将泡过红色水的凤仙花的茎纵切开可以看到一条条的红线。将茎横切开会看到许多红色的圆点。说明(??)。
A.茎具有运输水分的作用????B.茎具有支撑植物的作用
(4).如图四,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,用细线扎好,过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化,我们能发现和推理出(??)、(??)。
A.几天后,透明塑料袋里的叶子颜色变浅了
B.几天后,透明塑料袋的内壁上有水珠
C.叶没有蒸腾的作用
D.说明叶可以通过叶片表皮上的气孔进行蒸腾作用
2.春天遍地是金黄的油菜花,小米来到油菜花地观察油菜花,请你和她一起完成对油菜花的探究。
(1)上图中A是_______,B是_______,C是_______,D是_______。
(2)解剖油菜花的正确顺序是____________________(用字母表示)。
(3)油菜种子中,最重要的部分是(??),它是有生命的。
A.胚
B.子叶
C.胚根
(4)结合图中花的结构,习习知道花粉产生在(??)。
A.柱头上
B.花丝上
C.花药上
(5)东东说:“镊子不能夹住花瓣的上部,而是(??)。”
A.夹住基部
B.夹住中部
C.随便夹
(6)明明说:“解剖
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