2023二年级数学上册 三 表内乘法（一）第1课时 乘法的初步认识说课稿 苏教版.docxVIP

2023二年级数学上册三表内乘法（一）第1课时乘法的初步认识说课稿苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课选自苏教版二年级数学上册“三表内乘法（一）”第1课时，主要内容包括乘法的初步认识。通过学习，学生能够理解乘法的含义，掌握乘法的表示方法，并能够进行简单的乘法计算。

二、核心素养目标

1.培养学生的符号意识，通过乘法符号的认识，提高学生对数学符号的理解和运用能力。

2.培养学生的运算能力，通过乘法算式的练习，提高学生准确、灵活的运算技能。

3.培养学生的模型思想，通过乘法与实际生活的联系，帮助学生建立数学模型，理解数学与生活的联系。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解乘法的含义：本节课的核心内容在于帮助学生理解乘法的概念，即相同加数的和的简便运算。重点在于让学生通过具体的例子，如“5个2”和“2个5”都是表示相同的数量，从而引出乘法的概念。

-掌握乘法算式的书写：强调乘法算式的正确书写格式，包括乘号的使用、数字的顺序和乘积的表示。例如，通过“5×2=10”和“2×5=10”的对比，让学生认识到乘法算式的交换律。

2.教学难点

-乘法意义的理解：学生可能难以理解乘法与加法的关系，特别是从加法过渡到乘法的思维转换。难点在于帮助学生建立起乘法是加法简化的概念，可以通过实际操作，如用小棒或计数器展示“5个2”和“2个5”的加法过程，再引出乘法。

-乘法算式的计算：学生在计算乘法时可能会遇到进位或乘法口诀不熟悉的问题。难点在于帮助学生熟练掌握乘法口诀，并通过练习提高计算速度和准确性。可以通过分步骤的练习，如先计算个位数乘法，再逐步过渡到多位数乘法。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有苏教版二年级数学上册教材。

2.辅助材料：准备乘法口诀卡片、小棒或计数器、乘法算式图片等。

3.实验器材：准备用于演示的乘法模型或图表。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供足够的空间进行操作和展示。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对乘法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是乘法吗？它在我们的生活中有哪些应用？”

展示一些生活中常见的乘法现象，如购物时的打折、烹饪时的配料比例等，让学生初步感受乘法的魅力或特点。

简短介绍乘法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.乘法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解乘法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解乘法的定义，即相同加数的和的简便运算。

详细介绍乘法的组成部分，包括乘数、被乘数和乘积，使用乘法算式作为示例。

3.乘法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解乘法的特性和重要性。

过程：

选择几个简单的乘法案例，如“2×5”和“5×2”，分析乘法的交换律。

引导学生思考乘法在实际生活中的应用，如计算家庭购物清单中的商品数量。

小组讨论：让学生分组讨论乘法在日常生活中的其他应用场景，如烹饪、运动等。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与乘法相关的主题进行讨论，如“如何用乘法计算购物时的优惠”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对乘法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调乘法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括乘法的基本概念、乘法口诀、案例分析等。

强调乘法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用乘法。

布置课后作业：让学生练习乘法口诀，并尝试用乘法解决简单的实际问题，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

一、乘法的初步认识

1.乘法的意义：乘法是表示相同加数和的简便运算。

2.乘法算式的组成：乘法算式由乘数、被乘数和乘积组成。

3.乘法算式的读法：乘法算式可以按照“乘数×被乘数=乘积”的顺序读出。

4.乘法与加法的关系：乘法是加法的简化形式，例如“5个2”可以表示为“2+2+2+2+2”，也可以表示为“5×2”。

二、乘法口诀

1.乘法口诀的构成：乘法口诀是乘法运算中常用的记忆口诀，用于快速计算乘法。

2.乘法口诀的内容：乘法口诀通常包括1～9的乘法，如“一一得一”、“二二得四”等。

3.乘法口诀的运用：通过乘法口诀可以快速计算出乘法