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【语文】《己亥杂诗》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

【语文】《己亥杂诗》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptx

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己亥杂诗(其五);龚自珍故居;龚自珍(1792年8月22日—1841年9月26日),字璱(sè)人,号庵(ān)。汉族,仁和(今浙江杭州)人。晚年居住昆山羽琌山馆,又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。;作者简介;作品背景;小组讨论;己亥杂诗(其五);浩荡:广阔深远的样子,也是浩茫之意。;浩荡/离愁/白日斜,

吟鞭/东指/即天涯。

落红/不是/无情物,

化作/春泥/更护花。

;;赏析;;主旨;乙亥杂诗;以“浩荡”二字,极为凝练地写出离愁的深广,强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀。“白日斜”三字一笔勾勒景物,以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛。;落红不是无情物,化作春泥更护花。;1、诗中通过议论点明主旨的诗句是:

2、诗中化用刘禹锡“莫道两京非远别,春明门外即天涯”两句,说自己离开京师回南方的一句是:

3、表现壮志未酬,行将远离,不能不勾起无限愁思的一句是:

4、表明作者不甘消沉,愿为国家无私奉献的诗句是:

;5.从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。;运用环境描写,写出了夕阳西下,黄昏将至的

景象,渲染了凄伤忧愁的氛围,烘托出诗人心中的

无限离愁。;7.下列理解和赏析,不恰当的一项是()

A.这首诗既书写诗人辞官南归时的离愁,也表达立志报国的积极的人生态度。立志高远,感情充沛。

B.诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”之大,“白日斜”指离别的时间,也渲染出惨淡哀伤的气氛。

C.“浩荡离愁”的黯然神伤与“吟鞭东指”流露出的暂时放松相互映衬,是诗人复杂心情的真实写照。

D.这首诗寓理于景,借物抒情。受生活中“落红”“春泥”“护花”等现象的启迪,写出打动人心的名句。;考一考:;聆感

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