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第1课时植物生长素的发觉
1.在单侧光照耀下,植物弯向光源生长的现象称为植物的向光性。
2.单侧光的照耀使得胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,造成背光一侧生长快于向光一侧。
3.最早进行探究植物向光生长奇妙的是达尔文。
4.生长素的化学本质是吲哚乙酸。
5.植物在自然生长状况下体内生长素的含量很少。
1.生长素的发觉过程[填表]
科学家
设计思路
试验结果
试验结论
达
尔
文
弯向光
源生长
胚芽鞘的尖端不仅具有感光作用,而且可能会产生某种“影响”,并从顶端向下传送,单侧光照耀导致下部伸长区背光一侧比向光一侧生长快,结果胚芽鞘弯向光源生长
不生长
也不弯曲
直立生长
弯向光
源生长
詹
森
不生长也
不弯曲
琼脂块能让这种影响通过,云母片则不能。说明胚芽鞘尖端产生的影响,从尖端向下扩散,刺激胚芽鞘下部的伸长区生长
弯向光源生长
不生长也
不弯曲
弯向光源生长
基本不生长
也不弯曲
拜尔
弯向放置尖端相对的一侧生长
胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不匀称造成的
温
特
向放置琼脂块相对一侧弯曲生长
表明胚芽鞘尖端的确产生了某种促进生长的化学物质,这种物质能从尖端向下运输,并且它的分布受到光的影响
弯曲生长,弯向单侧光照的一侧
2.生长素的分别与鉴定
(1)1934年,科学家从人的尿液中分别出这种物质,经过鉴定,确定为吲哚乙酸(IAA)。
(2)1946年,科学家从高等植物中胜利分别诞生长素。
3.植物向光弯曲生长的缘由
单侧光照耀使得胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,背光一侧生长快于向光
一侧。
1.下列推断叙述的正误
(1)生长素的化学本质是蛋白质(×)
(2)拜尔和温特的试验,都是在黑暗条件下进行的(×)
(3)植物的向光性与生长素分布不匀称有关(√)
2.小麦的胚芽鞘受到单侧光照耀(如右图所示),一段时间后,胚芽鞘将()
A.弯向光源生长
B.背向光源生长
C.停止生长
解析:选A小麦的胚芽鞘受到单侧光照耀后显示向光性。
3.植物具有向光性。下图是探讨植物向光生长的试验,该试验说明()
A.幼苗向光弯曲生长的部位在尖端
B.幼苗合成生长素的部位在尖端
C.幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端
解析:选C该试验遵循了比照原则,单侧光作用的部位是尖端,幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端。
4.如右图所示,在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片(不透水),从右边用单侧光照耀,燕麦胚芽鞘的生长状况是()
A.直立向上生长
B.向左弯曲生长
C.向右弯曲生长
解析:选C在单侧光照耀下,胚芽鞘顶端的生长素在背光侧浓度较高,生长素向下运输,使背光侧生长较快,云母片放在该处不影响生长素的运输。
5.由下图干脆可以得出的结论是()
A.生长素能促进植物生长
B.单侧光照引起生长素分布不匀称
C.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
解析:选A甲、乙两组试验中,乙组可看作比照组,试验的单一变量是有无生长素;试验结果是去掉尖端的胚芽鞘是否生长,因而此试验的结论是生长素能促进植物生长。
eq\a\vs4\al(核心要点?一?)eq\a\vs4\al(\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,)))eq\a\vs4\al(植物激素)
1.植物生长物质
(1)植物激素:植物体内合成。
(2)植物生长调整剂:人工合成,具有植物激素活性。
2.植物激素和动物激素的比较
比较项目
植物激素
动物激素
不
同
点
产生
部位
无特地的分泌器官,由植物体的肯定部位产生
由特地的内分泌器官或内分泌细胞分泌
作用
部位
不作用于特定的靶器官、靶细胞
随血液循环作用于特定的靶器官、靶细胞
相同点
①由自身产生
②特点:微量和高效
③调整生物体的新陈代谢、生长发育等生命活动
[题组冲关]
1.下列不属于植物激素调整的是()
A.向日葵的细嫩花盘跟着太阳转
B.植物根的向地性生长和茎的背地性生长
C.植物对水和无机盐的汲取
D.很多植物叶片在秋末会脱落
解析:选C植物对水和无机盐的汲取是植物生命活动的须要。
2.关于植物激素的叙述,不正确的是()
A.植物激素是一类化学物质
B.植物激素在植物体内含量很少
C.植物激素不干脆参加细胞内的代谢活动
D.植物激素促进植物生长
解析:选D植物激素不肯定都能促进植物生长。
eq\a\vs4\al(核心要点?二?)eq\a\vs4\al(\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,,,)))eq\a\vs4\al(与生长素有关的几组比照,试验及结论)
图中各符号的含义:↓匀称光照,←单侧光照,未放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,
不透光的锡箔套,
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