班级管理违纪处罚协议五.docxVIP

PAGE

1-

班级管理违纪处罚协议五

一、违纪行为及认定

(1)班级违纪行为是指学生在课堂、课间、课外活动等时间段内违反学校规章制度、班级纪律的行为。根据《学生违纪行为处理办法》，常见的违纪行为包括但不限于迟到、早退、旷课、上课玩手机、抄袭作业、考试作弊、打架斗殴、损坏公物、散布谣言等。以某中学为例，2021年度全校共记录违纪行为1000余起，其中迟到早退占30%，抄袭作业占20%，考试作弊占10%，其他违纪行为占40%。例如，某学生在期中考试中因抄袭被监考老师发现，经查实，该生曾多次在考试中作弊，根据学校规定，给予其留校察看的处分。

(2)违纪行为的认定需遵循事实清楚、证据确凿、程序正当的原则。学校将成立违纪行为认定小组，由班主任、任课教师、学生代表等组成，负责对违纪行为进行调查、核实和认定。认定过程中，学生有权陈述事实、提出证据，并对认定结果提出申诉。例如，某学生在课堂上大声喧哗，被任课老师发现并上报。认定小组经过调查，收集了现场录音、学生证言等证据，最终认定该生违反了课堂纪律，给予其警告处分。

(3)对于违纪行为的认定，学校将严格按照《学生违纪行为处理办法》的规定执行。对轻微违纪行为，如迟到、早退等，将给予口头警告或记过处分；对严重违纪行为，如抄袭、作弊、打架斗殴等，将给予留校察看、勒令退学等处分。例如，某学生在一次期末考试中因作弊被监考老师发现，经查实，该生曾三次在考试中作弊，根据《学生违纪行为处理办法》的规定，学校给予其留校察看的处分，并要求其参加诚信教育课程。同时，学校还将对相关教师进行责任追究，确保教育质量。

二、处罚措施及程序

(1)班级管理违纪处罚措施根据违纪行为的性质和严重程度分为警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学等。例如，学生在课堂上多次擅自离座，扰乱课堂秩序，首次违纪给予警告，再次违纪升级为严重警告。某高中在2022年度对违纪学生实施警告及以上处分共50人次，其中严重警告10人次，记过20人次，留校察看15人次，勒令退学5人次。

(2)处罚程序上，学校将设立违纪处罚委员会，负责对违纪学生进行听证、调查、审理和处分决定。学生在接到违纪通知后，有权要求举行听证会，并在规定时间内提出申辩。如某初中生因在宿舍吸烟被查获，学校违纪处罚委员会组织听证会，听取学生陈述和证物展示，最终给予其记过处分。

(3)处罚决定下达后，学生有权在规定时间内向学校提出申诉。学校将成立申诉委员会，负责对申诉进行审查。如某高中生因与同学发生争执而被给予记过处分，学生不服，提出申诉。经过申诉委员会审查，认为原处分过重，遂决定撤销原处分，改为警告。整个申诉过程需在10个工作日内完成。

三、申诉与复审

(1)学生对班级管理违纪处罚决定有异议时，可在接到处罚通知之日起3个工作日内向学校申诉委员会提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、证据材料及联系方式。例如，某学生在体育课上因误伤同学被给予警告处分，学生认为处罚过重，遂向学校申诉委员会提出申诉。

(2)学校申诉委员会将在收到申诉之日起5个工作日内组织听证，邀请学生、班主任、任课教师等相关人员进行陈述和质证。听证过程中，学生有权陈述自己的观点，并提供相关证据。如某学生在课堂发言时因观点不同与同学发生争执，被给予严重警告处分，学生提出申诉，申诉委员会组织听证会，最终决定维持原处分。

(3)学校申诉委员会对申诉进行审理后，将作出复审决定，并以书面形式通知学生。复审决定为最终决定，学生不得再向其他部门提出申诉。如某学生在课堂讨论中发表不当言论，被给予记过处分，学生提出申诉，经申诉委员会审理，维持原处分。学生不服，但按照规定不得再提出申诉。

四、责任与监督

(1)班级管理违纪处罚的责任主体包括班主任、任课教师、学校管理人员和学生本人。班主任作为班级管理的主要责任人，需对班级违纪行为进行及时制止和处理。例如，某中学在2021年度对班主任的违纪处理责任进行考核，共有10名班主任因处理不当被扣除绩效工资。

(2)学校设立违纪处罚监督小组，负责对班级管理违纪处罚工作进行监督。监督小组通过定期检查、随机抽查、学生反馈等方式，确保处罚程序的合法性和公正性。如某高中在2022年度共收到学生违纪处罚相关投诉30起，监督小组经过调查，发现其中5起处罚程序存在瑕疵，已督促相关部门进行整改。

(3)学校对违纪处罚工作的监督结果进行公开，接受师生监督。例如，某中学在校园网上公布违纪处罚决定和监督结果，让学生和家长了解处罚过程和依据。此举有效提高了违纪处罚工作的透明度，增强了师生的信任感。据调查，90%的学生和家长对学校的违纪处罚工作表示满意。

五、其他

(1)班级管理违纪处罚协议中，特别强调对学生的教育引导。学校通过开展诚信教育、法制教育等活动，提高学生的法律意识和道德水平。例如，某中学在2021年度组织了