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班级新春活动策划书3

一、活动背景与目标

随着春节的临近，我国传统节日氛围日益浓厚。为了丰富同学们的课余生活，弘扬中华民族优秀传统文化，增强班级凝聚力和向心力，特举办此次新春班级活动。近年来，我国教育部高度重视传统文化的传承与发展，多次强调要将传统文化教育融入学校教育中。本次班级新春活动正是在这一背景下应运而生，旨在通过组织丰富多彩的文化活动，让同学们在欢乐中感受传统文化的魅力，激发对祖国文化的热爱。

据调查，我国有超过一半的学生对传统文化的认知度不足，对传统节日的了解也较为片面。此次新春班级活动，我们将围绕春节这一传统节日，通过举办猜灯谜、剪纸、书法等传统文化体验活动，让同学们在亲身体验中感受传统文化的博大精深。此外，我们还计划邀请资深传统文化专家进行专题讲座，以提高同学们对传统文化的认识和鉴赏能力。

此次新春班级活动还将紧密结合班级实际情况，旨在通过活动的开展，促进同学们之间的交流与合作，提高班级整体素质。据相关数据显示，参与集体活动的学生，其团队协作能力和人际交往能力均有显著提升。我们相信，通过此次新春班级活动，同学们不仅能够在欢声笑语中度过一个难忘的春节，更能在活动中收获成长，为未来的学习和生活奠定坚实基础。

二、活动主题与内容

(1)活动主题为“传统佳节，共筑和谐”，旨在通过一系列丰富多彩的文化活动，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增进班级成员之间的感情，营造浓厚的节日氛围。活动内容将围绕以下几个板块展开：首先是“年味儿体验区”，包括制作春联、剪纸、手工灯笼等传统手工艺体验，让同学们亲手感受传统文化的魅力；其次是“民俗文化讲座”，邀请专家学者为同学们讲解春节的起源、习俗以及相关的历史文化知识，提高同学们的文化素养；最后是“团圆之夜”晚会，通过文艺表演、游戏互动等形式，让大家共同庆祝新春佳节。

(2)在“年味儿体验区”中，我们将设置多个互动摊位，让同学们亲手制作春联、剪纸、手工灯笼等，体验传统手工艺的乐趣。此外，还会设置猜灯谜环节，增加活动的趣味性和互动性。在此过程中，同学们不仅能够亲身体验传统节日的习俗，还能增进对传统文化的了解和热爱。同时，为了使活动更具教育意义，我们将邀请非物质文化遗产传承人现场展示技艺，让同学们近距离感受传统文化的独特魅力。

(3)在“民俗文化讲座”环节，我们将邀请历史学家和民俗专家为同学们带来一场生动的讲座，深入解析春节的起源、传统习俗以及与之相关的历史文化。讲座内容将涵盖从古至今的春节文化变迁，以及各个地区在春节庆祝活动中的特色。通过这一环节，同学们能够系统地了解中国传统节日文化，提高文化认同感和民族自豪感。此外，我们还计划开展“我的春节故事”征文活动，鼓励同学们分享自己与春节相关的有趣经历，激发大家对于传统文化的兴趣和热爱。

三、活动时间与地点

(1)活动时间定于春节前夕，具体时间为农历腊月二十三至正月十五期间，为期两周。考虑到春节期间同学们的假期安排，我们将活动时间选在周末以及节假日，确保每位同学都能参与其中。这样的安排既能够让大家在繁忙的学习之余得到放松，又能在欢庆的氛围中迎接新春。

(2)活动地点选在校园内的多功能活动中心，该场地宽敞明亮，设施齐全，适合举办各类集体活动。多功能活动中心设有舞台、音响设备、投影仪等，能够满足文艺表演、讲座、手工制作等多种活动需求。此外，活动中心周边环境优美，便于同学们在活动间隙进行休息和交流。

(3)为了确保活动的顺利进行，我们将提前一周向同学们公布详细的活动日程安排，包括每天的活动主题、时间、地点以及参与方式。同时，我们还将通过班级微信群、校园公告栏等渠道进行宣传，确保每位同学都能及时了解活动信息，积极参与到新春班级活动中来。此外，活动当天将安排志愿者引导同学们进入场地，维持现场秩序，保障活动的顺利进行。

四、活动筹备与分工

(1)活动筹备工作由班级委员会负责，委员会成员包括班长、学习委员、生活委员等，共计7人。筹备小组将根据活动内容，设立策划组、宣传组、后勤组、执行组等四个小组，确保活动筹备工作的有序进行。策划组负责制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等；宣传组负责活动宣传，包括海报设计、社交媒体推广等；后勤组负责场地布置、物资采购、安全保障等；执行组负责活动现场的组织协调，确保活动顺利进行。

(2)在筹备过程中，我们将邀请校内外专家进行指导，包括邀请历史学教授进行民俗文化讲座，邀请手工艺人进行传统手工艺教学等。此外，我们还将组织志愿者团队，预计招募志愿者50名，负责活动现场的协助工作。根据以往经验，志愿者在活动中的参与度极高，能够有效提高活动的质量。例如，在去年的新春活动中，志愿者们在现场协助解答问题、维持秩序，得到了同学们的一致好评。

(3)为了确保活动筹备工作的顺利进行，我们将定期召开筹备会议，对