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初中生运算能力的现状研究与培养策略

摘要

随着数学十大核心素养的提出，运算能力一词渐渐走进人们的视野，如何提高初中生运算能力势在必行。本文通过测试例题二次根式的案例入手，对学生常见的错误进行分析和归因。除此之外，与5名初中数学任教教师进行访谈，结合教师所给建议和指出学生所存在的问题设计调查问卷，以佛山市顺德区某中学八年级的学生为研究对象，发放问卷并回收分析调查结果。结果显示：初中生的运算能力不高，还有很大的进步空间。综合以上三个方面的调查，针对学生的运算能力不高的原因，提出相应的培养教学策略和辅导策略。在学生的现有的运算能力的基础上，以最简二次根式的化简为例，将提高初中生的运算能力的策