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工程教育认证背景下软件工程课程改革实践

目录

工程教育认证背景下软件工程课程改革实践（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

工程教育认证对软件工程课程的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1认证标准概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2对软件工程课程的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3相关研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

软件工程课程现状调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1当前课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2学生学习效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3教师教学方式及内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

工程教育认证下软件工程课程改革目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1改革的核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2预期达成的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3实施策略选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

课程改革实施方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1课程结构优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3技术支持系统建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1实验室改造实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2基于项目的学习模式应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3综合性实训活动实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

效果评估与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.1评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2反馈机制的建立与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.3成效总结与经验分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

结论与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

8.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

8.2不足之处与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

8.3展望与研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

工程教育认证背景下软件工程课程改革实践（2）．．．．．．．．．．．．．．．37

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

二、工程教育认证概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1工程教育认证的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.2我国工程教育认证的现状．．．．．．．．．