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修辞专题训练
能在具体语境中识别比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞格。01领会以上修辞格在具体语言环境中的表达作用。02能根据需要用修辞格合理造句。03学习目标:
例1、(雨)像牛毛,像花针……修辞格:特征:基本作用:比喻本体与喻体有相似点生动形象常见的八种修辞格:
例2、桃树、杏树、李树,你不让我,我不让你。修辞格:特征:基本作用:拟人赋予人的特性生动形象
例3、他每一天每一分钟都要换一件衣服。修辞格:特征:基本作用:夸张夸大或缩小事实突出事物特征
排比句式一致、语意连贯加强语势、说服力、感染力例4、骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。修辞格:特征:基本作用:
例5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。01修辞格:02特征:03基本作用:04对偶05词性一致、字数相等06表意凝炼,节奏感强07
例6、周总理,你在哪里啊,在哪里!01修辞格:02特征:03基本作用:04反复05重复某个词句06强调某种意思或感情07
例7、谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。1修辞格:2特征:3基本作用:4设问5自问自答6引起读者的思考和注意7
例8、我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?01修辞格:02特征:03基本作用:04反问05只问不答、答在其中06加强语气07
修辞表格
01辨析修辞格的解题模式:02根据修辞格的特征来判断
表达效果的解题模式:01基本作用+具体内容02
3241分析例句,确定句式结构。整理成句。找出例句中的关键词,分析其中的联系。选择与例句关键词相类的词语(如相反、相同、相近、相联系、相关联等)进行填充。仿写的解题模式:
本课小结:本节课我们主要对修辞格的识别、表达效果和实际运用进行了训练。考题中关于修辞的考查是非常灵活的,但万变不离其宗,只要你把最基本的知识掌握了,加上适当的练习一定能顺利通过这个知识点。
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