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溴与海水提溴
[核心素养发展目标]1.知道氯、溴、碘单质的性质及其差异;会比较Cl2、Br2、I2的氧化性或卤素离子还原性的强弱。2.知道从海水或海产品中提取溴、碘的基本原理和方法。
一、Cl2、Br2、I2的性质比较
1.依据所熟识的有关学问,填写下表:
性质
氯气(Cl2)
溴(Br2)
碘(I2)
颜色
黄绿色
深红棕色
紫黑色
状态
气体
液体
固体
溶解性
Cl2、Br2、I2三种单质在水中溶解度都不大,但均易溶于有机溶剂(如CCl4、酒精、苯等)
溶液颜色
水中
黄绿色
黄→橙色
深黄→褐色
CCl4中
橙→橙红色
紫→紫红色
(1)溴单质是常温下唯一呈液态的非金属单质,易挥发。结合Br2的挥发性、溶解性和腐蚀性(易腐蚀橡胶等物质)可知,试验室中保存溴的方法是什么?
答案①盛在细口、配有磨砂玻璃塞的玻璃瓶中;②向盛Br2的试剂瓶中加入少量的蒸馏水,防止溴挥发;③将盛溴的试剂瓶放在低温避光处。
(2)取少量碘单质,放入烧杯中,将盛有冷水的圆底烧瓶置于烧杯上方。加热烧杯,视察到的现象是加热后烧杯中充溢紫色蒸气,烧瓶底部附着一层紫黑色固体,假如NaCl中混有少量碘单质,除去碘的方法是加热,使I2升华。
2.Cl2、Br2、I2的氧化性比较:
试验内容
试验现象
试验结论
溶液由无色变为橙色,滴加CCl4,振荡后,溶液分层,下层液体呈橙红色
化学方程式为Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2,说明Cl2的氧化性强于Br2
溶液由无色变为褐色,滴加CCl4,振荡后,溶液分层,下层液体呈紫色
化学方程式为Cl2+2KI===2KCl+I2,说明Cl2的氧化性强于I2
溶液由无色变为褐色,滴加CCl4,振荡后,溶液分层,下层液体呈紫色
化学方程式为Br2+2KI===2KBr+I2,说明Br2的氧化性强于I2
卤素单质的氧化性强弱依次为Cl2Br2I2
阴离子的还原性强弱依次为Cl-Br-I-
3.将下列各试验中的现象填入下表:
试验现象
滴入几滴AgNO3溶液
加入少量稀硝酸
①NaCl溶液
有白色沉淀生成
沉淀不溶解
②NaBr溶液
有淡黄色沉淀生成
沉淀不溶解
③NaI溶液
有黄色沉淀生成
沉淀不溶解
(1)请写出试验中有关反应的化学方程式:
①NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3;
②NaBr+AgNO3===AgBr↓+NaNO3;
③NaI+AgNO3===AgI↓+NaNO3。
(2)卤化银(AgCl、AgBr、AgI)沉淀的颜色不同,可用硝酸酸化的AgNO3溶液来检验卤素离子。
(1)卤素单质X2(Cl2、Br2、I2)的化学性质
Cl2、Br2、I2都是强氧化剂,都能与金属、非金属、水、强碱、盐、某些还原剂发生反应生成相应的卤化物,且依据Cl2、Br2、I2的依次,其氧化性渐渐减弱;依据Cl-、Br-、I-的依次,其还原性渐渐增加。
与金属反应
2Fe+3X2eq\o(=====,\s\up7(加热),\s\do5(或点燃))2FeX3(X代表Cl、Br)
Fe+I2eq\o(=====,\s\up7(△))FeI2
X代表Cl、Br、I
与H2反应
H2+X2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2HX
与H2O反应
H2O+X2===HX+HXO
与碱反应
2NaOH+X2===NaX+NaXO+H2O
(2)卤素离子X-(Cl-、Br-、I-)的检验
①沉淀检验法:加稀HNO3酸化的AgNO3溶液,利用AgX沉淀的颜色不同进行鉴别。
②氧化检验法:先滴入氯水再加CCl4振荡,下层为橙红色的原溶液中含Br-,下层为紫红色的原溶液中含I-。
例1向含有KBr、NaI的混合溶液中通入过量的Cl2充分反应后,将溶液蒸干并进行灼烧,最终所得的固体物质是()
A.NaCl和KCl B.KCl和NaBr
C.NaCl和KI D.NaCl、KCl和I2
答案A
解析通入过量的氯气后发生如下反应:Cl2+2NaI===2NaCl+I2,Cl2+2KBr===2KCl+Br2;蒸干并灼烧后,单质氯气、溴和碘均逸出,所余固体为NaCl和KCl。
规律总结
将Cl2通入含Br-、I-的混合溶液时,Cl2首先氧化还原性强的I-,然后再氧化还原性较弱的Br-。
例2已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气,现按下图进行卤素的性质试验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球,反应一段时间后,对图中指定部位颜色描述正确的是()
选项
①
②
③
④
A
黄绿色
橙色
蓝色
白色
B
无色
橙色
紫色
白色
C
黄绿色
橙色
蓝色
无色
D
黄绿色
无色
紫色
白色
答案A
解析①KClO3+6HCl(浓)===KCl+3Cl2↑+3H2O,Cl2是黄绿色气
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