教科版一年级科学下册《校园里的动物》教学课件3.pptxVIP

科学教科版一年级下册

校园中生活着不同de动物,动物是多种多样de.不同de动物生活在不同de环境里.科学概念目标一科学探究目标通过实地观察,认识校园中常见动物de名称及其特征.能利用简单de工具观察动物de外部形态及运动特征.能用图画来记录动物de外形特征.一二三二

通过实地观察动物,增强探索动物de兴趣.愿意与同伴分享有关校园动物de观察发现.一感受到校园动物de多样性,在观察过程中,能保护身边de动物,不伤害动植物,形成珍爱生命、保护环境de意识.科学态度目标一科学、技术、社会与环境目标二

猜一猜零一说它是条牛,不会拉犁走.说它力气小,身能背屋走.零二短短一段绳,泥中能穿行.松土又施肥,农民好帮手.

我们de周围生活着许多动物.校园里生活着哪些动物呢?wǒmendezhōuwéishēnghuózhexǔduōdòngwùxiàoyuánlǐshēnghuózhenǎxiēdòngwùne

蜘蛛天牛潮虫蝴蝶蜈蚣螳螂蜜蜂蟋蟀蚯蚓蚂蚁麻雀你认识这些动物吗?

我们可以这样说:我在校园de见过.花丛中蜜蜂你在校园里看见过哪些动物呢?

带上我们de工具,到校园里去寻找动物吧!dàishànɡwǒméndeɡōnɡjùdàoxiàoyuánlǐqùxúnzhǎodònɡwùbɑ

活动准备

我们应该在学校哪里找小动物呢?观察地点天空大树草丛花园墙壁泥土

花坛蜗牛蚯蚓蝗虫蛐蛐……这里有什么小动物呢?

大树周围潮虫毛毛虫蜗牛蚂蚁瓢虫麻雀这里有什么小动物呢?……

观察工具放大镜:用来观察微小de动物.棉签:拨动草丛、泥土和危险de小动物.笔、记录夹:用来画动物.橡胶手套:防止危险de小动物伤害到我们.

观察对象不动,人眼和观察对象之间de距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚.镜动目不动物不动放大镜de使用方法一

人眼和放大镜之间de距离不变,观察对象来回移动,直至图像大而清楚.镜不动目不动物动放大镜de使用方法二提示不能用放大镜看太阳等特别亮de物体.

注意事项如果我们去校园里找动物,应该注意哪些问题呢?不惊动、不伤害动物；不损害它们de“家”；边观察边记录；注意安全.

观察角度

观察角度观察动物de身体和运动情况.

数数动物有多少,看看它们在干什么.观察角度

我想仔细地观察一种小动物.观察角度记下它们生活de地方.

带上我们de工具,到校园里去寻找动物吧!

开始活动

序号观察到de动物在哪里找到de是什么样子de怎样运动de吃什么观察到de其他现象一蚂蚁花坛里黑褐色爬行杂食头上有触角二三四五……注:不会写de字可以写拼音.

我要把动物画下来.把我们de发现记录下来.把看到de动物用简图画下来.

校园里de动物

（班级记录单）日期:蚯蚓麻雀我找到……种动物,有……我最喜欢de是……,它在……一.我们找到了哪些动物?wǒménzhǎodàolenǎxiēdònɡwù

我们在哪找到它们de?它们在做什么?我找到了（）种动物,有（）、（）,还有（）.我在（）,找到（）,它在（）.wǒménzàinǎzhǎodàotāméndetāmenzàizuòshénme

二.把我们发现de动物画下来尽可能与我们看到de一样.bǎwǒmenfāxiàndedòngwùhuàxiàláijìnkěnéngyǔwǒmenkàndàodeyīyàng.

三.关于这些动物,我们还想知道什么?guānyúzhèxiēdòngwùwǒmenháixiǎngzhīdàoshíme

我画你猜游戏课堂达标

总结校园里de动物寻找动物需要de工具动物是多种多样de棉签蜜蜂、蝴蝶天上飞de观察动物需注意土里钻de地上爬de蚯蚓……不惊动不伤害de动物不损坏它们de“家”放大镜笔、记录夹蚂蚁、潮虫

校园里de动物第二单元动物

一、课程导入一支香,地里钻.弯身走,不会断.一星星,一点点.走大路,钻小洞.

二、讲授新课我们身边d