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《丁香结》教学内容PPT课件图片预习跟我学语文

contents

目录

作者与背景介绍

文本解读与赏析

知识点梳理与归纳

拓展延伸与思考题

课件图片展示环节

预习检测与反馈

01

作者与背景介绍

宗璞，原名冯钟璞，当代作家，为著名哲学家冯友兰之女。

宗璞的作品多写知识阶层，文字优雅，富于学养，含蓄蕴藉。

她的代表作有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，长篇小说《野葫芦引》等。

《丁香结》创作于20世纪80年代，当时中国社会正处于改革开放初期，文学艺术领域也迎来了新的发展机遇。

宗璞在这一时期深入生活，观察社会，以细腻的笔触描绘出人们内心的情感世界。

作品通过丁香结的意象，表达了作者对人生的独特感悟和对美好事物的追求。

宗璞的文学风格清新淡雅，语言优美，善于运用象征、隐喻等手法。

她的作品注重情感的真挚表达，通过对人物内心世界的深入刻画，展现人性的光辉。

《丁香结》一文以丁香结为载体，将写景与抒情融为一体，体现了宗璞散文的独特魅力。

02

文本解读与赏析

文章采用“总-分-总”的结构方式，先总写丁香花的整体形象，再分写丁香花的颜色、气味、形状等特点，最后总结丁香结的象征意义。

篇章结构

作者运用细腻的笔触，通过描绘丁香花的颜色、气味、形状等，将丁香花的美妙形象生动地呈现在读者眼前；同时，运用多种修辞手法，如比喻、拟人等，增强了文章的表现力和感染力。

写作特点

丁香结形象

丁香花的花蕾被称为“丁香结”，它们紧密地簇拥在一起，形成了一个美丽而独特的形象。在文章中，作者通过对丁香结的描绘，展现了其独特的美感。

丁香结寓意

丁香结象征着生活中解不开的愁怨和困难。作者通过描绘丁香结的形象，表达了对生活中无法解决的问题的感慨和思考；同时，也启示读者要勇敢面对生活中的挑战和困难，积极寻求解决问题的方法。

对自然美的热爱和赞美

作者在文章中通过对丁香花的描绘和赞美，表达了对自然美的热爱和向往之情。这种情感表达不仅体现了作者对生活的热爱和关注，也激发了读者对自然美的欣赏和追求。

对人生哲理的思考和领悟

通过描绘丁香结的形象和寓意，作者表达了对人生哲理的深刻思考和领悟。这种情感表达不仅让读者感受到作者的思想深度和智慧，也启示读者要善于从生活中发现哲理，积极面对人生的挑战和困难。

03

知识点梳理与归纳

如“丁香”、“淡雅”、“幽怨”等词语的准确读音。

生字词注音

详细解释上述词语在课文中的含义，以及它们在其他语境中的用法和引申义。

生字词解释

分析文中如何运用比喻手法，如将丁香比作“丁香结”，形象生动地表现出丁香的美丽和哀愁。

比喻

拟人

排比

解析文中拟人手法的运用，如将丁香赋予人的情感和动作，增强文章的感染力和表现力。

探讨文中排比句式的运用，如通过连续使用相同的句式和词语，增强文章的气势和节奏感。

03

02

01

经典语句一

选取文中的经典语句进行欣赏，分析其运用的修辞手法和表达效果，如“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”等。

经典语句二

针对另一句经典语句进行深入解读，探讨其在文中的作用和意义，如“那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想”等。

经典语句三

再选取一句具有代表性的经典语句，分析其语言特点和情感内涵，如“古人词云‘芭蕉不展丁香结’、‘丁香空结雨中愁’。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚”等。

04

拓展延伸与思考题

戴望舒的代表作，描写江南雨巷与丁香姑娘的邂逅，同样具有浓郁的抒情色彩和象征意义。

《雨巷》

席慕蓉的诗歌，以树为喻，表达了作者对爱情和生命的执着追求。

《一棵开花的树》

梅特林克的戏剧作品，通过寻找青鸟的奇幻旅程，探讨了幸福、生死等永恒主题。

《青鸟》

丁香结作为中国传统文化的符号之一，具有哪些象征意义？

在《丁香结》一文中，作者如何通过丁香结来表达自己的情感和思考？

你认为丁香结的象征意义在现代社会中是否仍然具有价值？为什么？

题目

内容提示

题目

内容提示

题目

内容提示

《心结》

以第一人称叙述自己内心的一个“结”，可以是一段未了的情感、一个未解的谜团或一个难以释怀的往事。通过细腻的描写展现内心的纠结与挣扎，最终表达出对生命和生活的深刻感悟。

《绳结的秘密》

以一个古老的绳结传说为引子，讲述主人公在探寻绳结秘密的过程中所经历的奇遇和成长。通过绳结的象征意义揭示出人生的真谛和哲理。

《解不开的结》

以一个具体的物件——一个解不开的结为线索，贯穿全文。通过描述人们对这个结的好奇、猜测和尝试解开的过程，反映出人性的复杂和多样。最终表达出对人生无解之境的豁达和接纳。

05

课件图片展示环节

通过PPT课件展示，让学生更加直观地了解丁香花的形态、颜色等特征。

引导学生欣赏丁香花的美，激发学生对自然美的热爱和向往。

展示《丁香结》课文