第09课 从人工到自动化（说课稿）2024-2025学年六年级上册信息技术人教版[001].docx

第09课从人工到自动化（说课稿）2024-2025学年六年级上册信息技术人教版

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第09课从人工到自动化（说课稿）2024-2025学年六年级上册信息技术人教版

本课内容选自人教版六年级上册信息技术教材，主要围绕自动化技术的概念、发展历程和应用展开。通过本节课的学习，学生将了解自动化技术的起源、发展及其在现代社会中的应用，培养创新思维和解决问题的能力。具体内容包括：自动化的定义、自动化技术的发展历程、自动化技术在工业、农业、服务业等领域的应用案例。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习能力。通过学习自动化技术，学生将提升对信息技术发展的敏感度，培养运用计算思维解决实际问题的能力。同时，通过探究自动化技术的应用，学生将增强信息素养，学会在数字化环境中有效获取、评估和利用信息，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：六年级学生在信息技术方面已具备一定的知识基础，如基本的计算机操作、网络浏览、文档编辑等。他们对计算机和互联网有一定的了解，但关于自动化技术的概念和应用可能较为陌生。

2.学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对新鲜事物充满好奇心，对科技发展有较高的兴趣。他们在学习上具备一定的自主探究能力，能够通过观察、实验和讨论等方式学习新知识。学生的学习风格多样，有的学生喜欢动手实践，有的则更倾向于理论学习和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对自动化技术的理解可能存在困难，特别是在抽象概念的理解上。此外，由于自动化技术涉及多个领域，学生在跨学科知识整合方面可能遇到挑战。同时，部分学生可能对信息技术应用的实际意义缺乏认识，影响学习的积极性和效果。因此，教学中需要注重理论与实践相结合，帮助学生建立正确的认知。

教学资源

1.软硬件资源：计算机实验室，配备多媒体教学设备，包括电脑、投影仪、电子白板等。

2.课程平台：学校网络教学平台，用于发布教学资料、在线讨论和作业提交。

3.信息化资源：自动化技术相关视频资料、图片库、动画演示等网络资源。

4.教学手段：实物教具（如自动化设备模型、控制面板等）、互动式教学软件、案例分析、小组讨论等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自动化技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过哪些需要重复操作的事情？有没有想过有没有办法让这些事情自动化完成呢？”

展示一些关于自动化技术的图片或视频片段，如自动化的工厂生产线、智能家居设备等，让学生初步感受自动化技术的魅力或特点。

简短介绍自动化技术的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自动化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自动化技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解自动化技术的定义，包括其主要组成元素或结构，如传感器、控制器、执行器等。

详细介绍自动化技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解其工作原理。

3.自动化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自动化技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的自动化技术案例进行分析，如工业自动化生产线、农业自动化设备等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自动化技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用自动化技术解决实际问题。

小组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一个与自动化技术相关的主题进行深入讨论，如“自动化技术如何改变我们的生活”或“自动化技术未来的发展趋势”，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与自动化技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自动化技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自动化技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括自动化技术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调自动化技术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用自动化技术。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提升学生的写作能力和对自动化技术的理解。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自动化技术的