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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷附答案(精练).docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷附答案(精练).docx

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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共38分)

1.每个食物链中的生产者一定是()。??

A.植物?????B.动物?????C.植物和动物

2.王明同学自己做了一个生态瓶;用一个500毫升的透明玻璃瓶,里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块,放入新鲜的水草,2~3条小鱼和几个螺蛳。

用软木塞塞住瓶口,观察生态瓶中生物的生活情况。

(1)生态瓶中的生物有????????????????;非生物有?????????????。放入水草的作用是????????????????????;放入土壤和石块的作用是??????????????。?

(2)王明同学的生态瓶应该放在????????????。?

(3)生态瓶上部留有一定空间的目的是????????。??

3.温州流传很多包含科学道理的谚语,其中解释错误的是()。??

A.“有水才有谷,无水守着哭”——指的是水稻的生长离不开水分

B.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”——指的是食物关系,包含了一条完整的食物链

C.“少食多滋味,多吃坏肚皮”——指的是平时饮食要适量,吃太多会增加消化负担

4.我们在做对比实验时,一般是改变()条件。??

A.一个?????B.两个?????C.三个

5.食物链的理论是美国生态学家林德曼在1942年首先提出的。他曾描述了这样一个场景:这是一个风和日丽的春天,一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜,冷不防背后划过一道绿色刀影,转眼之间,蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。螳螂正要品尝美餐,蛤蟆出其不意地吐射长舌,一下子把它卷入口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂,悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜,准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这时,盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住蛇。在大自然里,这只是一个很普通的场面。?

(1)写出林德曼例子中的食物链:

????→????→????→????→????→????

(2)这条食物链中的生产者是????。

(3)这条食物链中的消费者是??????????????????????????。

6.生物的生长离不开阳光。下列不能体现光对动物行为影响的是(??)。

A.蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境

B.刺猬的身上长满尖刺??

C.夏季的夜晚利用灯光诱捕昆虫喂鱼

7.人们在金鱼缸中种植水生植物,主要是为了()。??

A.给金鱼提供食物

B.给金鱼提供氧气

C.给金鱼提供二氧化碳

8.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(??)

A.水?????B.空气?????C.土壤

9.有关绿豆发芽实验,下列叙述正确对是(??)??

A.绿豆发芽必须有土壤

B.绿豆发芽时先长叶后长根

C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长

10.下列动物中,主要在夜间活动的是(??)。??

A.蝴蝶?????B.蝙蝠?????C.蜜蜂

二.填空题(共10题,共34分)

1.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句话中蕴含的一条食物链是:

2.种子发芽的三个重要条件是水、温度和(???)。

3.种子的萌发需要(???)、(???)和适宜的(???)。

4.交流是通过(???)和(???)的形式,与他人一起分享自己的观点和试验成果的过程。

5.绿豆种子发芽需要的基本条件是(??)??

A.水分、光照、土壤、温度和空气

B.一定的水分、空气和适宜的温度

C.光照、水分、温度和空气

6.请利用下列5种生物,列出2条完整的食物链。

青草?蝗虫?鸭子?山羊?老虎

A.(???)????????????

B.(???)?????????

7.蚯蚓适宜居住(??)的环境中??

A.阴暗潮湿?????B.阴暗干燥?????C.高温干燥

8.喜欢生活在冰天雪地的动物有(???);

喜欢生活在树枝上的动物有(???);

喜欢生活在海洋中的动物有(???)。

9.像蝗虫、甲虫这样,具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色,叫(???)。像竹节虫和枯叶蝶那样,体色和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似,而不易被敌害发现的现象,叫(???)。

10.如果生物群落中的一部分受到了破坏,整个生态系统就会(???)。

三.判断题(

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