教科版二年级下册科学期末测试卷精品【模拟题】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触?????C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触

2.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

3.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

4.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

5.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（??）

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

6.同时运用多种感官，能够更加（??）地比较出物体的差异。

A.不准确?????B.准确?????C.以上都不是

7.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（??）。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

8.人是（??）的。

A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生

9.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（??）。

A.快?????B.慢

10.下面的生活方式中，健康的是（??）。

A.早睡早起???????B.经常看电视????????C.多吃零食

二.填空题(共10题，共48分)

1.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

2.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左????②向右

?

（?????）；（?????）；（?????）

3.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

4.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

5.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

6.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

7.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

9.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

10.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

三.判断题(共10题，共20分)

1.条形磁铁有两个极。（??）

2.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（??）

3.两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（??）

4.使用指南针时，要水平放置。（??）

5.磁铁磁力最强的部分是磁极。（??）

6.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（??）

7.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（??）

8.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（??）

9.我们的身体每天都在生长变化。（??）

10.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共5题，共25分)

1.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

4.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

5.怎样检测物品中是否有磁铁？

六.综合题(共3题，共16分)

1.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。

2.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米??二年级时：体重25千克，身高130厘米

1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？

2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（??）不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发