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双手胸前传接球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、设计意图
本节课以“双手胸前传接球”为主题,旨在提高高二学生对篮球基本技术的掌握,培养团队协作能力。通过练习,使学生了解传接球的基本要领,提高运球技巧,为后续篮球运动技能的学习打下坚实基础。
二、核心素养目标
1.运动能力:培养学生正确的篮球传接球技术,提高球感和身体协调性。
2.健康行为:通过篮球运动,增强体质,培养良好的运动习惯和健康生活方式。
3.体育精神:培养团队合作精神,学会尊重对手,遵守比赛规则,体验运动乐趣。
三、学情分析
本节课面对的高二学生,已经具备一定的体育基础和篮球运动经验。在知识方面,学生对篮球运动有一定的了解,但系统学习篮球基本技术的机会较少。在能力方面,学生的运动技能水平参差不齐,部分学生能够完成基本的运球动作,但传接球技术尚待提高。在素质方面,学生的团队协作意识较强,但个体技术动作规范性有待加强。在行为习惯上,学生在体育课上普遍能够积极参与,但部分学生存在动作不规范、注意力不集中等问题。这些情况对课程学习有一定影响,需要在教学中加以引导和纠正,以确保教学目标的实现。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《体育与健康》人教版必修第一册教材。
2.辅助材料:准备篮球传接球技术讲解视频、动作示范图片和图表,以便直观展示技术要领。
3.实验器材:准备篮球若干,确保器材的清洁和安全。
4.教室布置:设置篮球场地,划分练习区域,营造良好的学习氛围。
五、教学过程
一、导入新课
(教师)同学们,今天我们来学习一项非常重要的篮球技术——双手胸前传接球。这项技术在篮球比赛中非常实用,能够帮助我们更好地组织和传递球。请大家坐直,跟着我一起活动活动手腕和脚踝,做好准备。
(学生)好。
二、技术讲解与示范
1.教师讲解双手胸前传接球的基本动作要领:站位、持球、传球动作、接球动作。
(教师)首先,我们要站在篮球场的合适位置,身体面向传球方向,双手自然握球,用指根部位触球。传球时,手腕用力,球应从手腕处弹射出去。接球时,手臂自然伸展,眼睛注视球,手臂轻轻一挡,将球稳稳接住。
2.教师进行动作示范,并强调重点:站位要稳,持球要正确,传球动作要连贯,接球要迅速。
(学生)请老师示范一下。
三、分组练习
1.教师将学生分成若干小组,每组4-6人。
2.小组内进行原地传接球练习,互相纠正动作,提高传接球的准确性。
3.教师巡回指导,针对每个小组的具体情况进行个别指导。
四、实践操作
1.学生在教师的带领下,进行行进间传接球练习,巩固动作要领。
2.教师组织学生进行对抗练习,让学生在实战中体会双手胸前传接球的运用。
五、总结与反馈
1.教师组织学生进行总结,回顾本节课所学内容。
2.学生分享自己在练习中的收获和遇到的问题。
3.教师针对学生的反馈,进行总结性点评,指出优点和不足,提出改进建议。
六、拓展延伸
1.教师引导学生思考如何将双手胸前传接球运用到实战中,提高球队的整体配合能力。
2.学生讨论如何在实际比赛中,根据对手的防守策略,灵活运用传接球技术。
七、教学评价
1.教师观察学生在练习过程中的动作规范性和熟练程度,对学生的表现进行评价。
2.学生自我评价,总结自己在学习过程中的收获和不足。
八、课堂小结
(教师)同学们,今天我们学习了双手胸前传接球,希望大家在今后的篮球训练中,能够熟练掌握这项技术,并在比赛中灵活运用。下课!
六、拓展与延伸
1.拓展阅读材料:
-《篮球运动的发展历程》:通过阅读这篇材料,学生可以了解篮球运动的起源、发展以及在我国的发展历程,增强对篮球文化的认识。
-《篮球基本战术》:这篇材料介绍了篮球运动中的基本战术,如快攻、防守、阵地进攻等,有助于学生了解篮球比赛中的战术运用。
-《篮球运动员的身体素质训练》:通过阅读这篇材料,学生可以了解篮球运动员在训练中需要培养的素质,如速度、力量、耐力等,为自己的训练提供参考。
2.课后自主学习和探究:
-学生可以观看篮球比赛视频,分析优秀运动员在比赛中的传接球技术,学习他们的动作要领和技巧。
-学生可以查阅篮球运动的相关书籍或资料,了解篮球运动的历史、规则和技巧,丰富自己的篮球知识。
-学生可以尝试与同学进行篮球传接球技术的比赛,提高自己的实战能力,同时增进同学间的友谊。
3.知识点全面:
-篮球运动的基本规则:了解篮球比赛中的得分方式、犯规判定、比赛时间等规则。
-篮球基本技术:掌握运球、传球、投篮、防守等基本技术,为提高篮球水平打下基础。
-篮球战术:学习篮球比赛中的基本战术,如快攻、防守、阵地进攻等,提高团队配合能力。
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