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基于情境教学法的高中古诗词教学研究

目录

基于情境教学法的高中古诗词教学研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

情境教学法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1情境教学法的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2情境教学法的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3情境教学法在古诗词教学中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

高中古诗词教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1传统古诗词教学方法的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2学生学习古诗词的困难与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3情境教学法在古诗词教学中的实施条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

基于情境教学法的高中古诗词教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1情境创设的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2情境教学内容的选取与编排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3情境教学活动的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

基于情境教学法的高中古诗词教学过程实施．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1教学前的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.2教学中的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.3教学后的反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.3案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

基于情境教学法的高中古诗词教学效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.1教学效果评价的方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

7.2教学效果评价的结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.3教学效果评价的改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

基于情境教学法的高中古诗词教学研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.2研究目的和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.4研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

基于情境教学法的定义与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1情境教学法的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2情境教学法的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

高中古诗词教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1当前高中古诗词教