5.1 自然环境的整体性说课稿 2023-2024学年高二地理湘教版（2019）选择性必修一.docx

5.1自然环境的整体性说课稿2023-2024学年高二地理湘教版（2019）选择性必修一

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“5.1自然环境的整体性说课稿2023-2024学年高二地理湘教版（2019）选择性必修一”主要围绕自然环境各要素之间的相互联系、相互作用展开。本节课内容旨在帮助学生理解自然环境的整体性特征，掌握自然环境各要素之间的内在联系，提高学生分析问题和解决问题的能力。本节课与高二年级学生的认知水平紧密相连，强调理论联系实际，培养学生的地理素养。

核心素养目标

1.地理实践力：通过观察和分析自然环境各要素的相互关系，培养学生实地调查、观察和记录地理现象的能力。

2.地理思维：培养学生运用综合思维分析自然环境整体性的能力，提高学生逻辑推理、空间分析等地理思维能力。

3.地理价值观：引导学生关注自然环境整体性对人类生存和发展的影响，培养正确的资源观、环境观和可持续发展观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的地理学习中，已经了解了地形、气候、水文、土壤等自然环境要素的基本知识，对自然环境有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对自然环境充满好奇心，愿意探索其中的奥秘。在能力方面，学生具备一定的观察、分析和综合能力。在学习风格上，学生喜欢通过案例分析和实践操作来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解自然环境整体性时，可能会遇到各要素之间相互关系的复杂性，难以把握整体性的概念。此外，将理论知识运用到实际案例分析中，可能会因缺乏实际经验而感到困难。

教学资源

-教科书《选择性必修一高二地理湘教版（2019）》

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-地理信息系统（GIS）软件

-实地考察照片和视频资料

-相关地理案例研究材料

-互动讨论平台

-教学PPT演示文稿

-学生活动手册

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习新的内容——自然环境的整体性。在正式开始之前，我想请大家回忆一下，我们之前学过的自然环境各要素，比如地形、气候、水文、土壤等，它们之间有什么联系吗？请大家踊跃发言。

2.理论讲解

（1）首先，我们来看一下什么是自然环境的整体性。自然环境整体性是指自然环境各要素之间相互联系、相互作用，形成了一个统一的整体。这一点在地理学中非常重要。

（2）接下来，我们来具体了解一下自然环境各要素之间的相互关系。以地形为例，地形的高低起伏会影响气候、水文、土壤等要素的分布。同样，气候、水文、土壤等要素也会对地形产生影响。

（3）在这个过程中，我们需要掌握一些基本概念和理论，比如地理环境的地域分异规律、水循环、生物循环等。这些理论将帮助我们更好地理解自然环境的整体性。

3.案例分析

（1）现在，让我们通过一个具体的案例来分析自然环境的整体性。请大家翻到教材的第XX页，我们来看一下这个案例。

（2）案例描述了一个地区的自然环境变化过程。请大家仔细阅读案例，然后回答以下问题：

-该地区自然环境变化的原因是什么？

-这种变化对当地居民的生产生活产生了什么影响？

-你认为如何才能实现该地区自然环境的可持续发展？

（3）接下来，请大家分组讨论，每组选一个代表来分享你们的讨论成果。

4.实践操作

（1）现在，请大家拿出一张白纸和一支笔，我们来做一个简单的实践操作。请大家画出你们认为的自然环境整体性示意图。

（2）画完后，请大家互相交流一下，看看有没有什么共同点和不同点。通过这个实践操作，我们希望同学们能够更好地理解自然环境的整体性。

5.总结与反思

（1）同学们，我们今天学习了自然环境的整体性，大家有什么收获和感悟呢？

（2）请大家分享一下你们在学习过程中的心得体会，也可以提出你们在理解自然环境整体性时遇到的问题。

（3）最后，我想强调的是，自然环境的整体性是我们理解地理环境的基础，希望大家能够在今后的学习中，不断深化对这一概念的理解。

6.作业布置

（1）请大家结合今天的学习内容，写一篇关于自然环境整体性的小论文，字数不限。

（2）此外，请大家预习下一节课的内容，我们将学习自然环境的差异性。

（3）最后，希望大家能够在课后积极复习，巩固所学知识。

知识点梳理

1.自然环境整体性的概念

-自然环境整体性是指自然环境各要素之间相互联系、相互作用，形成了一个统一的整体。

2.自然环境各要素之间的相互关系

-地形对气候、水文、土壤等要素的影响。

-气候对地形、水文、土壤等要素的影响。

-水文对地形、气候、土壤等要素的影响。

-土壤对地形、气候、水文等要素的影响。

3.地理环境的地域分异规律

-纬度地带性规律：随着纬度的增加，气候、植被、土壤等自然要素发生有规律的变化。