- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit6Mypuppets(说课稿)-2024-2025学年人教大同版(2024)英语三年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
Unit6Mypuppets(说课稿)-2024-2025学年人教大同版(2024)英语三年级上册
教学内容
本节课选自2024-2025学年人教大同版英语三年级上册Unit6Mypuppets。本单元主要围绕“我的木偶”这一主题展开,包括单词:puppet、puppetshow、clown、juggler、magician、acrobat;句型:Whatsthis?Itsa...;Letsplaywith...;Letswatchthe...show.等内容。通过学习,学生能够了解不同类型的木偶及其表演,并能用所学词汇和句型进行简单的交流。
核心素养目标分析
本课旨在培养学生核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习,学生能运用英语进行简单的交流,描述自己喜欢的木偶类型和表演,提高跨文化交际能力。同时,激发学生对英语学习的兴趣,培养观察力和想象力,提升学习策略,为终身学习打下基础。
重点难点及解决办法
重点:
1.学生能够正确拼读并运用新单词puppet、clown、juggler、magician、acrobat。
2.学生能够使用句型Whatsthis?Itsa...进行描述。
难点:
1.学生对动词的变化形式掌握不够熟练,尤其是在使用句型Letsplaywith...和Letswatchthe...show时。
2.学生在描述不同木偶类型及其表演时,缺乏想象力和创造性。
解决办法与突破策略:
1.通过图片、实物或动作演示新单词,帮助学生理解和记忆。
2.设计游戏和角色扮演活动,让学生在语境中运用句型,增强语感。
3.鼓励学生发挥想象力,用英语描述自己创作的木偶和表演,提高创造性表达能力。
4.提供充足的练习机会,让学生反复练习动词的变化形式,逐步克服难点。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、音响设备、实物木偶模型。
2.课程平台:人教大同版英语三年级上册电子教材平台。
3.信息化资源:网络图片资源、英语教学软件。
4.教学手段:图片展示、视频播放、角色扮演、小组讨论。
教学过程
1.导入(约5分钟)
激发兴趣:通过展示一系列有趣的木偶图片,如传统木偶、皮影戏等,引导学生观察并提问:“Whatarethese?”激发学生对木偶的兴趣。
回顾旧知:提问学生之前学过的相关单词,如:ball、hat、book等,帮助学生回顾英语学习的基础。
2.新课呈现(约20分钟)
讲解新知:
(1)呈现新单词:puppet、clown、juggler、magician、acrobat,通过图片和动作展示每个单词的含义。
(2)讲解句型:Whatsthis?Itsa...,通过实际物品让学生进行问答练习。
(3)讲解句型:Letsplaywith...和Letswatchthe...show,通过游戏和表演活动让学生理解和运用。
举例说明:
(1)通过展示木偶表演视频,让学生观察并模仿表演。
(2)展示不同类型的木偶图片,如木偶、皮影、傀儡等,让学生了解各种木偶的特点。
互动探究:
(1)分组讨论:让学生分组讨论自己最喜欢的木偶类型,并说明原因。
(2)角色扮演:让学生扮演不同类型的木偶,用英语进行自我介绍。
3.巩固练习(约20分钟)
学生活动:
(1)让学生分组,用所学句型和单词进行对话练习。
(2)设计一个简单的木偶表演场景,让学生进行表演。
教师指导:
(1)巡回指导,及时纠正学生的发音和语法错误。
(2)鼓励学生积极参与,给予适当的表扬和鼓励。
4.课堂总结(约5分钟)
回顾本节课所学内容,强调重点单词和句型。
提问学生:“Whatdidwelearntoday?”让学生回答,检查他们对知识的掌握情况。
5.作业布置(约5分钟)
(1)让学生回家后用英语描述自己最喜欢的木偶类型,并简单介绍其特点。
(2)鼓励学生在家里进行简单的木偶表演,并邀请家人观看。
教学过程总结:
本节课通过图片、视频、游戏等多种形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。通过小组讨论、角色扮演等活动,提高学生的语言表达能力和创造力。在教学过程中,教师注重学生的主体地位,鼓励学生积极参与,培养学生的自主学习能力。同时,关注学生的个体差异,给予不同层次的学生适当的指导和帮助。
知识点梳理
1.单词学习:
-puppet:木偶
-clown:小丑
-juggler:杂技演员
-magician
您可能关注的文档
- 《第8课 双分支结构》说课稿教学反思-2023-2024学年小学信息技术浙教版2023五年级上册.docx
- 活动二:企鹅娃娃(说课稿)-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx
- 全国川教版信息技术七年级下册《综合实践活动 图书信息的分类与管理》说课稿.docx
- 第10课 文明礼仪——标签类文档的制作 说课稿 2023—2024学年清华大学版(2012)初中信息技术七年级上册.docx
- 第9课 两宋的政治和军事 说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上册.docx
- 第二单元第二课 管理电脑中的文件 说课稿 2024——2025学年新世纪版(2018)初中信息技术七年级上册.docx
- 9.2库仑定律 教学评大单元分课时说课稿 -2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.docx
- 第1课中华文明的起源与早期国家说课稿--2023-2024学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册[001].docx
- 江西省万载县高中地理 第三章 生产活动与地域联系 3.3 地域联系 第三课时 交通运输布局变化的影响说课稿 中图版必修2.docx
- 22读不完的大书 说课稿-2024-2025学年语文三年级上册统编版.docx
- 刺络放血治疗复发性寻常型银屑病(血热证)的临床观察及实验研究.docx
- 基于自注意力机制和半监督学习的人群计数算法研究.docx
- 呼吸道传染病员航空转运途中急救策略研究.docx
- 儿童和青少年1型糖尿病患儿超重或肥胖与胰岛素抵抗的相关性研究.docx
- 高速铁路岔区钢轨磨耗演变对列车动力学性能的影响研究.docx
- 基于复合生物巢—铁碳微电解耦合系统的城市河道水体修复技术及装备研究.docx
- 民法典视域下的正常经营买受人规则研究.docx
- 突发事件下考虑及时交货和平台商誉的供应链动态决策和契约协调研究.docx
- 黑颈鹤(Grus nigricollis)越冬期间肠道菌群分类组成及功能基因动态变化研究.docx
- 钯-含氮有机催化剂联合催化的不对称串联反应和烯烃官能化反应.docx
文档评论(0)