【小升初语文阅读专题训练】考点11 修辞手法的作用—统编版2025年小升初语文阅读专题训练（含答案）.docxVIP

2025年

小升初语文阅读专题训练

考点11修辞手法的作用

常见问法：

某句用了什么修辞方法?有什么作用?

万能公式：

①它本身的作用；②结合上下文。

1、比喻：……采用了比喻的修辞手法，XX地描写了……表现了作者对……的感情，形象生动。

2、拟人：……采用了拟人的修辞手法，将…赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩相如生，逼真)

3、夸张：……采用了夸张的修群手法，描写了……表达了作者……的情感，联想奇特，赋有形象感。

4、反问：……采用了反问的修群手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈，

5、排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……

6、对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

阅读精练：

一、阅读下面的民间故事，完成练习。(11分)

春天从地里细细长出来

①早晨，去花坛看二月兰，稀疏几枝，顶着紫红小花苞，未如去年一样繁茂，却见地里长了细细密密的碎米荠，开极细小的白花，纤柔，成片，铺满了狭长的花坛地面。

②起初，我并不知道这些野草叫碎米荠。大概就是荠菜吧！我想。看它开的花，极似荠菜花。后来见到真正的荠菜，才发现两者的花虽然很像，但是叶子不一样，碎米荠叶片有2~5对扁圆形的小叶，荠菜的叶片则为大头羽状。更明显的是果不同，碎米荠是线形的长角果，荠菜结的果，是心状三角形。

③碎米荠和荠菜，都是春天的信使，它们密密齐齐从地里冒出来，让我知觉，果然是春天到了。仿佛一夜之间，世界被唤醒了，又像被画家的笔泼了一层浅浅嫩嫩的绿颜料，万物从懵懂中苏醒。

④早在半个月前浇水的时候，发现木槿的枯枝上有许多极小的芽尖冒出。从入冬开始，木槿就掉光了叶子，之后整个冬天就剩几根苍白的光杆子，以为它死了，如今看到光杆子上这些小绿芽，突然有种失而复得的惊喜。

⑤那棵顶天的紫薇树，曾在一月的大雪中银装素裹，不知什么时候，也披了许多细细密密的小叶子，好像忽然间从一个清瘦苍黄的老人转身变成一个活泼跳动的少年，生命的活力，滋滋从这茂密的嫩叶里生发。

⑥这几天在露台上，每天都能看到这些细小的变化，仿佛看到初生的婴儿一天天生长。心也每天跟着鲜活起来。

⑦早晨沿着山脚跑步时，发现山沿峭壁上，不知什么时候，铺开了一层绿毯似的草，纤嫩的草茎簇拥着，从石壁底下，比赛似的齐齐往上长，就连水泥扶栏上的铁锈丝上也泛出了星星点点的绿色，仔细看，原来是缠着的枯藤醒了。

⑧春天，万物悄悄发出微微光泽，然你若不停下急匆匆的脚步，蹲下来细细观察和感受，很快便会错过这些惊喜。因为它们和时间一样，稍纵即逝。

1、请你用“”画出一处体现作者连续观察的句子，用“?”圈出体现作者观察细致的词语。(2分)

2、阅读文章，体会作者准确生动的表达。(5分)

(1)碎米荠和荠菜的共同点是，下列图片中属于碎米荠的是()(多选)。(2分)

(2)画“”的句子运用的修辞手法，生动形象地描绘出了，表达了作者。(3分)

3、“铁锈丝”为什么会泛出星星点点的绿色?下列说法正确的一项是()。(2分)

A.纤嫩的草茎长到了铁锈丝上，因此铁锈丝泛出了绿色。

B.铁锈丝在生机勃勃的绿草的映衬下，好像有了绿意。

C.“铁锈丝”其实是枯藤，“绿色”是枯藤长出的绿叶。

D.春天给万物带来了光泽，连铁锈丝也不例外。

4、阅读文章，说一说作者是如何展现“春天从地里细细长出来”的。(2分)

二、阅读短文，完成练习。(8分)

雅舍(节选)

这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生。虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而留空隙，雨来则渗如滴漏。纵然不能蔽风雨，“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。

“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山，旁边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦