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人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果用ɑ表示自然数,那么偶数可以表示为(?)。?
A.ɑ+2????B.2ɑ????C.ɑ-1????D.2ɑ-1
2.甲、乙、丙、丁四个人以相同的速度从家里出发去学校,结果甲用了0.35小时,乙用了小时,丙用了小时,丁用了18分钟。他们三人的家离学校最远的是(??)。
A.甲????????B.乙???????C.丙??????D.丁
3.的分数单位是(?),加上(?)个这样的分数单位成为最小的质数。(?)?
A.,6???B.,5???C.,5???D.,13
4.用2、4、9、0组成一个同时是2、3和5的倍数的最小三位数是(??)。?
A.240????B.940????C.420????D.920
5.下列说法正确的有(?)个。?
①两个偶数的和是偶数;
②两个奇数的和是奇数;
③两个合数的和是合数;
④两个质数的和是质数。
A.1????B.2????C.3????D.4
6.把5个同样大的正方体摆成下图的样子,从(?)看到的形状是相同的。?
A.正面和侧面????B.正面和上面????C.上面和侧面????D.没有哪两面
二.判断题(共6题,共12分)
1.因为5.4÷6=0.9,所以5.4是6的倍数,6是5.4的因数。(??)
2.n是一个自然数,则2n+1一定是奇数。(?)??
3.一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。(??)
4.所有的自然数不是合数就是质数。(??)
5.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。(??)
6.一个数倍数的个数是无限的。(??)
三.填空题(共8题,共24分)
1.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加(??)立方米,表面积增加(??)平方米。
2.计量一小瓶果汁可以用(??)做单位,用字母(??)表示;计量一大桶纯净水时,可以用(??)做单位,用字母(??)表示。
3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是(??)cm3。
4.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数:
(1)在能被2整除的数中,最大的是(??),最小的是(??);
(2)在能被3整除的数中,最大的是(??),最小的是(??);
(3)在能被5整除的数中,最大的是(??),最小的是(??)。
5.一个长方体纸箱的长是12分米,宽是8分米,高是5分米。这个长方体纸箱占地面积最小是(??)平方分米,表面积是(??)平方分米,体积是(??)立方分米。
6.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,表面积扩大为原来的(??)倍,体积扩大为原来的(??)倍。
7.按顺序排一排。
4505mL;450mL;4L;4500mL
(??)<(??)<(??)<(??)
8.写成小数是(??),写成小数是(??)。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共1题,共6分)
1.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
六.解答题(共7题,共34分)
1.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。
2.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)
3.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?
4.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:
(1)最大的偶数是多少?
(2)最小的奇数是多少?
(3)最小的2、5的倍数的数是多少?
5.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.
6.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?
7.如下图所示,要使从上面看到的图形不变:
(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?
(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?
(3)最多可以摆几个小正方体?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
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