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2025年校园防欺凌工作计划

一、工作目标与原则

一、工作目标

2025年校园防欺凌工作计划旨在构建和谐、安全的校园环境，保障广大师生的身心健康。具体目标如下：

(1)全面提高师生对校园欺凌的认识和防范意识，实现校园欺凌事件发生率较2023年降低30%。通过开展系列教育活动，使师生深刻理解校园欺凌的危害性，自觉抵制不良行为。

(2)建立健全校园防欺凌工作机制，确保校园欺凌事件得到及时、有效的处置。针对校园欺凌事件，要求各学校在24小时内完成调查，并在一周内提出处理意见，确保受害学生得到妥善安置。

(3)加强校园欺凌防控体系建设，提升学校治理能力。通过开展校园欺凌防治专项培训，提高教师、辅导员等工作人员的识别、预防和处理能力，确保校园欺凌防控工作落到实处。

二、工作原则

为确保校园防欺凌工作取得实效，以下原则需严格遵守：

(1)预防为主，综合治理。以预防校园欺凌为出发点，综合运用教育、管理、法治等多种手段，形成全方位、多层次、立体化的防控体系。

(2)依法依规，公正公平。严格按照国家法律法规和学校规章制度处理校园欺凌事件，确保受害学生、施暴者及其家长权益得到保障。

(3)家校共育，协同推进。加强家校沟通，形成家校合力，共同营造良好的教育环境，引导家长关注孩子心理健康，共同预防校园欺凌。

三、工作重点

为实现校园防欺凌工作目标，需重点关注以下方面：

(1)加强校园欺凌宣传教育。充分利用校园广播、网络、宣传栏等多种形式，广泛开展校园欺凌防治知识普及活动，提高师生法治意识和自我保护能力。

(2)完善校园欺凌防治制度。修订完善校园欺凌防治工作实施方案，明确各部门职责，建立健全校园欺凌防治工作长效机制。

(3)强化校园欺凌案件处理。对校园欺凌事件进行严肃处理，对施暴者依法依规给予纪律处分或行政处罚，对受害者给予关爱和帮助。

(4)开展心理辅导与干预。针对校园欺凌受害者，提供心理辅导和干预，帮助其走出心理阴影，恢复正常生活。

(5)落实家校责任。加强对家长的宣传教育，提高家长对校园欺凌的认识，引导家长关注孩子心理健康，共同预防校园欺凌。

二、工作内容与措施

二、工作内容与措施

(1)开展校园欺凌专项调查与评估。对2023年校园欺凌事件进行回顾分析，总结经验教训，评估现有防治措施的有效性。根据调查结果，制定针对性的改进措施，确保校园欺凌防治工作更具针对性和实效性。

(2)强化校园欺凌防治教育。制定校园欺凌防治教育课程，纳入学校教育教学计划。通过开展主题班会、讲座、知识竞赛等活动，增强师生对校园欺凌的认识，提高防范意识和自我保护能力。例如，某市某中学在2023年开展了“拒绝欺凌，从我做起”主题教育活动，覆盖全校师生，有效提升了校园欺凌防治意识。

(3)建立校园欺凌报告与处理机制。鼓励师生积极报告校园欺凌事件，设立匿名举报渠道，确保受害者权益得到保护。对报告的校园欺凌事件进行及时调查处理，确保受害学生得到妥善安置。例如，某省某市某中学建立了校园欺凌“零容忍”机制，对2023年发生的10起校园欺凌事件进行了严肃处理，有效震慑了潜在的欺凌行为。

(1)加强校园欺凌防治队伍建设。组织教师、辅导员、心理咨询师等人员进行专业培训，提升其识别、预防和处理校园欺凌事件的能力。同时，建立健全校园欺凌防治工作小组，明确各成员职责，确保防治工作有序开展。

(2)完善校园欺凌防治设施。加大对校园欺凌防治设施的投资，如增设心理咨询室、建立校园安全监控体系等。同时，加强校园安全管理，确保校园环境安全、有序。

(3)开展校园欺凌防治演练。定期组织校园欺凌防治应急演练，提高师生应对突发事件的处置能力。例如，某市某中学在2023年开展了校园欺凌应急演练，使师生掌握了应对校园欺凌的基本方法。

(1)加强家校合作。定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌防治知识，引导家长关注孩子心理健康。同时，建立家校沟通平台，及时反馈校园欺凌防治工作情况，共同营造良好的教育环境。

(2)推进校园欺凌防治立法。结合地方实际情况，推动校园欺凌防治立法工作，为校园欺凌防治工作提供法律保障。例如，某省已出台《校园欺凌防治条例》，明确了校园欺凌的定义、防治措施和法律责任。

(3)加强社会宣传。利用新闻媒体、网络平台等渠道，广泛宣传校园欺凌防治知识，提高全社会对校园欺凌的关注度。例如，某市在2023年开展了“关爱未成年人，共建和谐校园”主题活动，吸引了众多社会力量参与，共同为校园欺凌防治工作贡献力量。

三、组织实施与保障

三、组织实施与保障

(1)成立校园防欺凌工作领导小组。由学校主要领导担任组长，相关部门负责人为成员，负责统筹协调校园防欺凌工作的组织实施。领导小组下设办公室，负责日常工作，确保各项工作落到实处。

(2)制定详细的工作计划和时间表。明确各阶段工作目标、任务和完成时限，