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五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列表述不正确的是(??)。
A.应该为残疾人提供捐助和服务
B.不得歧视女性未成年人
C.老人享有社会服务和社会优待的权利
D.保护公共设施是政府的事
2.对于公共生活,下列说法正确的是(??)。
①每个人都要注意自己的言谈举止
②每个人都要为和谐生活的创建做出努力
③每个人都应该养成文明习惯
④每个人都应该有秩序意识
A.①②④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④
3.志愿者精神是(??)。
A.奉献、友爱、互助、进步
B.爱岗敬业?诚信友善
C.奉献团结互助敬业
4.下列做法正确的是(??)。
A.找不到停车位就可以停到消防通道上
B.在人行道买卖菜有人买
C.在公园内可以放松放松,大声唱歌
D.小明把停在盲道上的自行车挪开
5.我们去的火车站属于(??)公共场所。
A.文化交流
B.体育
C.交通
6.下列说法错误的是(??)。
A.我们应该共同维护公共利益
B.只有保障个人的利益才能维护公共利益
C.人人有权参与公共生活
D.公共生活中,我们要讲文明,有礼貌
二.填空题(共6题,共32分)
1.维护公共秩序,共建有序生活,离不开(???)的支持、(???)的保障。
2.每个人既是文明礼貌的(???),也是和谐美好的(???)。构建和谐的公共生活,需要我们做到(???)。
3.我们应该平等地对待弱势群体,自觉维护他们的(???),并为他们提供力所能及的(???)。
4.平等友善可以(???)正能量。在温暖的(???)传递中,我们相互(???),相互(???),我们的社会将会更加美好!
5.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的(???)。公益事业是(???)、(???)的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
6.有些人缺乏(???),过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在防控新型冠状肺炎疫情时,有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。(??)
2.我们自己的小卧室构成我们的私人生活空间。(??)
3.不文明行为不仅让人感觉不舒服,而且还破坏和谐的公共生活。(??)
4.网上购物不属于参与公共生活。(??)
5.美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。(??)
6.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。(?)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共36分)
1.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,我们又应该怎么做?
2.有秩序的公共生活有什么作用?
3.共建有序生活,我们可以怎么做?
4.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?
5.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
6.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共20分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地
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