五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附参考答案（实用）.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（??）

A.肯定会带走

B.看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带

C.带走不方便，不带走

2.美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是（??）。

①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助

②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰

③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦

④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生

A.①②④???B.①②③???C.②③④???D.①③④

3.下列不属于优秀家风的是（??）。

A.乐于助人

B.邻里团结

C.好吃懒做

4.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（??）。

A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔

B.小明在校图书室大声喧哗

C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候

5.下列战争发生时间先后顺序正确的是（??）。

①人民解放战争??

②鸦片战争??

③抗日战争??

④甲午中日战争

A.④②①③????B.④②③①????C.②④③①

6.下列属于生活中的不文明现象的一项是（??）。

A.公交车来了，排队有序上车?????

B.在火车上，听音乐并跟着大声唱

C.主动捡起小区走廊里的垃圾?????

D.在公园里悠闲地散步

二.填空题(共6题，共14分)

1.盗窃、损毁路面井盖、照明等（?????）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

2.每个人既是文明礼貌的（???），也是和谐美好的（???）。

3.（???）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。

4.文明是一种（???），其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。

5.人与人相处需要（???）。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。

6.公共生活中，我们的（???）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。

三.判断题(共6题，共12分)

1.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（??）

2.公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（?）

3.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（??）

4.公益事业是成年人的责任，与我们无关。（?）

5.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（??）

6.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共28分)

1.公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？

2.说说良好公共秩序的意义。

3.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？

4.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）

5.政府、社区举办的农家书屋有什么好处？

6.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共18分)

1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？