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兰州市重点中学2023-2024学年数学八上期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

兰州市重点中学2023-2024学年数学八上期末综合测试模拟试题含解析.doc

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兰州市重点中学2023-2024学年数学八上期末综合测试模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每题4分,共48分)

1.实数不能写成的形式是()

A. B. C. D.

2.在下列各数中,无理数有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.要使有意义,则的取值范围是()

A. B. C. D.

4.如图所示,已知点A(﹣1,2)是一次函数y=kx+b(k≠0)的图象上的一点,则下列判断中正确的是()

A.y随x的增大而减小 B.k>0,b<0

C.当x<0时,y<0 D.方程kx+b=2的解是x=﹣1

5.现在人们锻炼身体的意识日渐增强,但是一些人保护环境的意识却很淡薄,如图是兴庆公园的一角,有人为了抄近道而避开横平竖直的路的拐角∠ABC,而走“捷径AC’于是在草坪内走出了一条不该有的“路AC”,已知AB=40米,BC=30米,他们踩坏了___米的草坪,只为少走___米路()

A.20、50 B.50、20 C.20、30 D.30、20

6.一正多边形的内角和与外角和的和是1440°,则该正多边形是()

A.正六边形 B.正七边形 C.正八边形 D.正九边形

7.下列选项中,可以用来说明命题“若,则”属于假命题的反例是()

A., B.,

C., D.,

8.如图所示,、的度数分别为()度

A.80,35 B.78,33 C.80,48 D.80,33

9.在?2,0,3,6这四个数中,最大的数是()

A.?2B.0C.3D.6

10.计算:的结果是()

A. B. C. D.

11.具备下列条件的中,不是直角三角形的是()

A. B.

C. D.

12.如图,已知正比例函数y1=ax与一次函数y1=x+b的图象交于点P.下面有四个结论:①a<0;②b<0;③当x>0时,y1>0;④当x<﹣1时,y1>y1.其中正确的是()

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,在□ABCD中,BE平分∠ABC,BC=6,DE=2,则□ABCD的周长等于__________.

14.若,,则的值是_________.

15.若,则______.

16.当_______时,分式的值为.

17.三边都不相等的三角形的三边长分别为整数,,,且满足,则第三边的值为________.

18.把点先向右平移2个单位,再向上平移3个单位,所得点的坐标为_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)甲、乙两台机器共同加工一批零件,一共用了小时.在加工过程中乙机器因故障停止工作,排除故障后,乙机器提高了工作效率且保持不变,继续加工.甲机器在加工过程中工作效率保持不变.甲、乙两台机器加工零件的总数(个)与甲加工时间之间的函数图象为折线,如图所示.

(1)这批零件一共有个,甲机器每小时加工个零件,乙机器排除故障后每小时加工个零件;

(2)当时,求与之间的函数解析式;

(3)在整个加工过程中,甲加工多长时间时,甲与乙加工的零件个数相等?

20.(8分)先化简,再求值:[(2x+y)(2x-y)-3(2x2-xy)+y2]÷(-x),其中x=2,y=-1.

21.(8分)图1,图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网络,每个网格图中有5个小等边三角形已涂上阴影,请在余下的空白小等边三角形中,选取一个涂上阴影,使得6个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形.

22.(10分)如图是某型号新能源纯电动汽车充满电后,蓄电池剩余电量(千瓦时)关于已行驶路程(千米)的函数图象.

(1)根据图象,直接写出蓄电池剩余电量为35千瓦时时汽车已行驶的路程,当时,求1千瓦时的电量汽车能行驶的路程;

(2)当时求关于的函数表达式,并计算当汽车已行驶180千米时,蓄电池的剩余电量.

23.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y1=?x+2与x轴、y轴分别相交于点A和点B,直线y2=kx+b(k≠0)经过点C(1,0)且与线段AB交于点P,并把△ABO分成两部分.

(1)求A、?B的坐标;

(2)求△ABO的面

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