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五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起,进行升旗的时候,下列做法正确的是(??)。
①保持肃立,立正站好
②少先队员行队礼,非少先队员行注目礼
③在队列里与同学讨论数学问题
④面向旗杆,眼睛注视国旗,齐唱国歌
A.①②④???B.②③④??C.①②③???D.①③④
2.当新型冠状病毒疫情来临之时,人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作,这说明(??)。
①中华民族历来就有扶危济困,乐于奉献的传统美德
②公益事业能凝聚人心,汇聚力量,帮扶他人
③公益事业是部分人的事,我们小学生没必要参与
④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量
A.①③④???B.①②③???C.②③④???D.①②④
3.下面不是公共场所的是(?)。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
4.当我们过马路时,需要做到(??)。
①强行通过,车让人行
②红灯不行绿灯行
③环顾左右,确保安全再行走
④走斑马线,不翻越马路中间护栏
A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④
5.下列战争发生时间先后顺序正确的是(??)。
①人民解放战争??
②鸦片战争??
③抗日战争??
④甲午中日战争
A.④②①③????B.④②③①????C.②④③①
6.随着社会的发展,越来越多的人自愿加入公益组织,参加活动,他们这样做,可以(??)。
A.让自己长见识,玩得更开心
B.表现自己,让自己有名气
C.让自己认识更多的人,扩展自己的人际关系
D.积聚每个人的微小力量而变得强大,更好地帮助需要帮助的个人和群体
二.填空题(共6题,共26分)
1.盗窃、损毁路面井盖、照明等(?????)的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
2.参与(???)能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
3.保护世界遗产,需要人类的(???),我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重(???)、爱护(???)和保护(???),是我们的共同(???)。
4.公共生活需要(???),公共利益需要(???)。
5.有秩序的公共生活会让(???)更加舒适怡人,使我们感受到生活的美好,生活质量的(???)。
6.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中(?????),心中有集体,心中(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动,所以他无故的迟到和早退。(??)
2.我们只能无视不遵守公共秩序的人。(??)
3.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用,不是公共设施。(??)
4.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。(?)
5.文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。(??)
6.规则与我们生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面。?(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共34分)
1.参与公益活动,我们可以做些什么?
2.爱是人类最美丽的语言,爱是正大无私的奉献,我们要做爱心的传递者。举一例说说,你是怎样把自己的爱心变成行动,向他人传递你的爱的。
3.怎样才能建设好有序的生活?
4.私家车停在消防通道上,带来什么严重后果?你认为该怎样做?
5.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
6.什么是公共生活?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
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