五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷附答案【培优】.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在公共生活中，下面做法正确的是（??）。

A.在医院就诊时依次排队等候

B.高速路上从车内抛物

C.在地铁上吃早餐

2.下列同学的想法正确的是（??）。

A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益

B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由，别人无权干涉

C.小兰觉得对弱势群体，没必要尊重

D.小刚觉得自己能做的善举太小了，对社会没多大作用

3.下列公共标志中表示防火的是（??）。

A.??B.??C.??D.?

4.我们身边有一些弱势群体，我们应该（??）。

①自觉维护他们的合法权益

②为他们提供力所能及的帮助

③理解他们，为他们着想

A.①②③???B.①③???C.①②

5.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明（??）。

A.“我为人人”的前提是“人人为我”

B.有了个人利益，集体利益才有保障

C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会

6.维护公共秩序，共建有序生活，需要（??）。

①每个人从规范自己的行为做起

②每个人有责任劝阻不遵守公共秩序的人

③汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境

④国家的支持、法制的保障

A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①②③④

二.填空题(共6题，共22分)

1.人人有权参与公共生活，利用公共（?????）和公共（?????），享受公共利益。

2.良好的公共秩序是人们安居乐业的（?????），是社会稳定和进步的（?????）。

3.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（???）。

4.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（???）的行为做起。

5.（???）需要共建，（???）需要共享。只有共同维护（???），才能给好的享受（???），保障大家的共同利益。

6.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（???）他人，为他人（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。（??）

2.公共汽车来了，我要赶紧跑上去抢个座。（??）

3.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（?）

4.东东看见有人在破坏公共设施，赶快离开。（??）

5.小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。（?）

6.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共26分)

1.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？

2.共建有序生活，我们可以怎么做？

3.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？

4.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。

5.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？

6.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”

“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”

对于90后小伙刘旸的做法，你