五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷附参考答案（综合题）.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（??）。

A.小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息

B.小明在校图书室安静的读书

C.小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭

2.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于（??）。

A.地点空间的不同

B.心情的不同

C.时间的不同

3.（??）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。

A.高速公路管理部门

B.法律

C.交警部门

4.参与社区生活建设活动的收获不包括（??）。

A.获得大量报酬

B.锻炼实践能力

C.优化社区环境

5.对下图漫画理解有误的是（??）。

?

A.这样有利于建设和谐美好的生活

B.这样有利于传递正能量

C.这是成年人的事情，与我们学生无关

6.在公共生活中，下面做法正确的是（??）。

A.在人行横道上摆摊

B.高速路上从车内抛物

C.在公园了遵守社会公德，不大声喧哗

二.填空题(共6题，共30分)

1.公共生活需要（???），公共利益需要（???）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。

2.社区成员在情感上的（???），生活上的（???），会让社区生活更有（???）更有（???）。

3.人们设置了公共标志，提示大家自觉（???）和（???）公共秩序。

4.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（???）自己的行为做起。同时,我们也有责任（???）不遵守公共秩序的人。

5.人人有权（???）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（???）。

6.温馨有活力的社区是社会和谐的（???）。美好社区需要我们积极参与（???）,主动承担（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们每个人都是独立的个体，公共生活对我们没有意义。（??）

2.平等友善可以传递正能量。（??）

3.有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。（?）

4.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。（??）

5.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（??）

6.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共35分)

1.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？

2.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。

（???）?（???）（???）（???）

3.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。

4.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？

5.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上

6.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共13分)

1.请你指出下列行为错误的地方，并说说怎样做才是文明有礼的表现。

（1）花花和琳琳约在一起看电影，在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情，于是她们一边看，一边剧透。

（2）爸爸和君君到叔叔家做客，其间君君一直问爸爸什么时候能回家，并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。

2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.共建；共享

2.相互支持；相互帮助；品质；温度

3.遵守；服从

4.规范；劝阻